關(guān)于風(fēng)的作文600字？第一篇：夏日的微風(fēng) 夏季的風(fēng)，是每年中最受歡迎的季風(fēng)之一。 清晨，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過花叢，它們隨之起舞，釋放出迷人的香氣。這時(shí)的空氣清新而濕潤，花香和泥土的芬芳交織在一起，令人心曠神怡。 白天，太陽炙烤著大地，熱浪使得小草枯萎，樹木的葉子無力地垂下。農(nóng)民在田間勞作，那么，關(guān)于風(fēng)的作文600字？一起來了解一下吧。
風(fēng)像人一樣是有脾氣的，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁;時(shí)而平和，時(shí)而乖張。下面給大家分享一些以風(fēng)為話題的作文，希望對(duì)大家有幫助。
以風(fēng)為話題的作文1
那，是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜……
我上完晚托管。還要徒步走回家，還能有什么是比這更糟糕的呢?哎，還不是因?yàn)楦改讣影啵瑺敔斣诠さ孛摬婚_身?迎著風(fēng)，頭都抬不起來了，而我卻走得更加心不在焉。
“乒、乓”，幾塊小水泥疙瘩毫無預(yù)兆地掉在腳邊，“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要砸到身上了。”我抬起快要被風(fēng)吹掉了的腦袋一看，這才知道我已然走到正在施工的橋下了。“又是那些工人，怎么那么不小心啊!”我心中埋怨著。但當(dāng)我看到幾位干活兒的工人時(shí)，我卻不由得怔住了。
只見在寒冷的冬天，那些工人卻穿著極薄的工衣，有的甚至光著上身!可一桿紅旗，卻倔強(qiáng)地迎風(fēng)招展。這時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：“我想到了我們中國最早的工人階級(jí)，他們也像現(xiàn)在一樣，吹著風(fēng)，只不過吹得是地主與外國野蠻侵略者的‘黑云風(fēng)暴’。可是，他們沒有向困難低頭;他們?nèi)匀粺釔壑约旱淖鎳?仍然與‘風(fēng)暴’做著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我又聯(lián)想到了我們中國的工農(nóng)紅軍，他們與我們最鐘愛的共產(chǎn)黨跟黑暗勢(shì)力做著斗爭(zhēng)。驅(qū)趕著愛國的暖風(fēng)沖撞著黑惡的寒流。
風(fēng)，讓我思緒紛飛，時(shí)而溫柔，時(shí)而凜冽。它如同一個(gè)無形的精靈，牽引著我的思緒在時(shí)光的長河中飄蕩。
春天，和煦的暖風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，如同嬰兒般柔嫩的肌膚。它讓我想起了童年，那時(shí)的我就像一顆剛剛萌發(fā)的蒲公英種子，滿懷希望地等待著成長的機(jī)會(huì)。
夏天，火辣辣的熱風(fēng)撲面而來，如同剛從烤箱中拿出的蘋果派。我追逐著夏風(fēng)，來到了街心花園，看見孩子們?cè)诖髽湎鲁灾簦顾畯乃麄兊哪樕匣洹Ｄ且豢蹋曳路鹩只氐搅四莻€(gè)無憂無慮的夏天。
秋天，清涼的微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，如同飄零的落葉。我踏著秋風(fēng)，來到了果園和鄉(xiāng)村，看見孩子們?cè)邴溙锢锎┧螅斋@著一年的辛勤成果。那一刻，我仿佛又回到了那個(gè)充滿希望的秋天。
冬天，寒冷的寒風(fēng)掠過我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我追逐著寒風(fēng)，來到了冰雪世界，看見孩子們興奮地打雪仗、堆雪人，笑聲在白色天地中回蕩。那一刻，我仿佛又回到了那個(gè)充滿歡樂的冬天。
如今，伴隨著春風(fēng)，夾雜著夏風(fēng)，我的童年早已離我遠(yuǎn)去。就像是一陣風(fēng)吹過，帶走了枯黃的落葉，衰敗的花朵，也帶走了我的童年。今年夏天的風(fēng)會(huì)熱嗎？我期盼著，希望它能帶給我更多的溫暖。
春天萌發(fā)的芽兒，已經(jīng)長大，正如我，也慢慢長大。告別孩童時(shí)代，走向少年、青年，從幼稚走向成熟。
一年四季，大自然賦予了我們不同的風(fēng)，它們的性格各不相同。春風(fēng)吹拂，溫柔地?fù)崦蟮兀路鹨晃惠p盈的少女，在人們身邊旋轉(zhuǎn)，用柔軟的頭發(fā)輕輕觸碰著臉龐，讓人沉醉其中。春風(fēng)吹來時(shí)，它又像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，與人們玩捉迷藏，歡笑聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，捉弄著人們的耳朵。
春去夏來，夏天的風(fēng)帶來了不同的感受。它不像秋風(fēng)那般干燥，也不似冬風(fēng)那般凜冽，而是給炎熱的大地帶來了一絲清涼。夏天的風(fēng)，它總是那么機(jī)靈，悄悄地從人們的耳邊經(jīng)過，讓人感受到它的存在，卻又難以捉摸。
夏天匆匆離去，秋天悄然而至。秋天的風(fēng)，像一個(gè)活潑的娃娃，無憂無慮地玩耍著，又像一位慈祥的長者，輕輕地?fù)崦剿Ｇ镲L(fēng)喚醒了沉睡的大地，讓農(nóng)民伯伯們感受到了豐收的喜悅。秋天的風(fēng)，它帶來了豐收的喜悅，也帶來了金黃的色彩。
冬天來了，風(fēng)變得更為猛烈。冬風(fēng)帶來了刺骨的寒意，光禿禿的樹木在風(fēng)中搖曳，仿佛一個(gè)個(gè)禿老頭。冬風(fēng)在狂風(fēng)中怒吼，無情地將雪花踢來踢去，使得街上的行人畏縮不前。冬天的風(fēng)，雖然帶來了寒冷，但同時(shí)也帶來了雪花的美麗，讓人感受到了冬天的神奇。
四季的風(fēng)，各有各的特點(diǎn)。春風(fēng)吹拂，夏風(fēng)帶來清涼，秋風(fēng)喚醒大地，冬風(fēng)帶來寒冷。它們都是大自然的一份子，它們的存在讓這個(gè)世界變得更加多姿多彩。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的以風(fēng)為話題作文600字9篇，歡迎大家分享。
以風(fēng)為話題作文600字 篇1
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩書可傳百世，家風(fēng)能流千古。孔子出生沒落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。
家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊坏敲駠鴷r(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對(duì)人民的重要性。
風(fēng)，讓我思緒紛飛
風(fēng)，看不見，摸不著，卻擁有無窮的神力，能觸動(dòng)我的心弦。每當(dāng)春風(fēng)柔和地拂過我的臉頰，它就像嬰兒柔嫩的肌膚，喚醒了我心中蒲公英的芽兒。隨著春風(fēng)，我來到公園，孩子們?cè)谀抢锟鞓返劓覒颍业耐暌彩侨绱藷o憂無慮，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。
夏天的熱風(fēng)如同火辣辣的烤箱，它吹拂我的臉頰，讓我的芽兒開始茁壯生長，期待著有一天能成為一朵美麗的蒲公英。我追逐夏風(fēng)來到街心花園，孩子們?cè)跇涫a下享受冰棒帶來的清涼，頭上晶瑩的汗珠搖搖欲墜。我的童年也是這樣，盡管滿頭大汗，但仍然玩得盡情盡興。
秋風(fēng)清涼，它輕拂我的臉頰，就像飄零的落葉，預(yù)示著葉落歸根的時(shí)刻。我踏著秋風(fēng)來到果園和鄉(xiāng)村，孩子們?cè)谀抢锱d奮地采摘水果，在麥田中穿梭。我的童年也是這樣的，秋風(fēng)吹過，帶走了豐收的季節(jié)，留下了滿滿的收獲。
冬天的寒風(fēng)凜冽，它掠過我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。哦，下雪了，芽兒被雪覆蓋了。我隨著寒風(fēng)來到冰雪世界，孩子們?cè)谀抢锱d奮地打雪仗，堆雪人，他們的歡笑聲在白色的天地間回蕩。我的童年也是這樣的，不顧刺骨的寒風(fēng)，凍紅的雙手，盡情沉浸在雪的海洋中。
如今，隨著春風(fēng)的吹拂，夾雜著夏風(fēng)的炙熱，我的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，就像是一陣風(fēng)吹走了枯黃的落葉和衰敗的花朵，同樣也帶走了我的童年時(shí)光。
以上就是關(guān)于風(fēng)的作文600字的全部內(nèi)容，以風(fēng)為話題作文600字 篇1 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。詩書可傳百世，家風(fēng)能流千古。孔子出生沒落貴族，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
