雨的作文600字小學(xué)？關(guān)于雨的作文600字 （一）一陣?yán)着戇^(guò)天空，雨伴隨著“轟隆隆”的雷聲下了起來(lái)……首先是細(xì)細(xì)的小雨，密密麻麻的雨絲打在地上，濺起來(lái)層層漣漪。雨慢慢變大，變成了厚實(shí)又疏稀的大雨滴，那么，雨的作文600字小學(xué)？一起來(lái)了解一下吧。
關(guān)于雨的作文600字 （一）
一陣?yán)着戇^(guò)天空，雨伴隨著“轟隆隆”的雷聲下了起來(lái)……
首先是細(xì)細(xì)的小雨，密密麻麻的雨絲打在地上，濺起來(lái)層層漣漪。雨慢慢變大，變成了厚實(shí)又疏稀的大雨滴，伴隨著“嘩啦啦”的風(fēng)吹到了我們臉上、身上，有些生疼。看著茫茫的雨點(diǎn)，悄然無(wú)息的落在樹(shù)葉上、花瓣上、屋頂上……
不一會(huì)兒，整個(gè)院子便成了水的海洋，到處都滴著水，有的濃，有的則稀稀疏疏的。雨，悄悄的又換成了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的雨絲又厚又密，伴隨著風(fēng)，斜斜的落在了地上，地上大大小小的水洼馬上變得奇妙無(wú)比——你瞧！一會(huì)兒便有一滴水珠茫茫然的落入了水洼，一圈又一圈的漣漪“綻放”出美麗的花兒，讓人陶醉不已。
漫步雨中，風(fēng)仍“呼呼”的吹著，但雨好像沒(méi)力氣了，雨絲又疏了起來(lái)，勁頭小了。但是，在水中，必須把傘斜著，這樣可以避免那些隨風(fēng)飛舞的雨絲落在身上。
雨越來(lái)越小，風(fēng)不見(jiàn)了，這場(chǎng)雨好像就要停止了似的。我索性收起了傘，佇立在水中，感受著小雨的浪漫。這時(shí)候的雨，沒(méi)有剛開(kāi)始雨暴躁的情緒，沒(méi)有白雪似的漫天飛舞的狀態(tài)，只有小小的雨絲，只有柔嫩、柔美的音樂(lè)聲。雨是有心的，他與我進(jìn)行著心靈的溝通，讓我愛(ài)上這雨，喜歡上雨的朦朧。
寫(xiě)雨作文600字 篇1
昨晚太熱了，一夜未睡好。早晨6點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱，早展總是比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。我揉著眼睛往外走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里自言自語(yǔ)：“熱死了，這鬼天氣！看樣子要下雨了。”要下雨？我趕緊跑到門(mén)外，抬起頭看天。可不，一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了，我心里一陣歡喜。
上午10點(diǎn)鐘左右，天空暗了下來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)。我只好走出屋，只見(jiàn)房檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處；天上黑云翻滾，似乎要壓下來(lái)似的。一場(chǎng)大雨，馬上要來(lái)臨了，下吧，下吧！一個(gè)多星期來(lái)的烈日慕曬，小樹(shù)、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得張開(kāi)了口，它們都渴望快點(diǎn)下雨。
開(kāi)頭，雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把，地面和瓦片上留下銅錢大小的水印。片刻，這水印無(wú)影無(wú)蹤了。又過(guò)些時(shí)，雨就像開(kāi)倉(cāng)放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來(lái)。
“下雨啦！”“下雨啦！”鄰居幾個(gè)小孩跑到街心，攤著手在雨絲中鉆來(lái)鉆去地歡鬧著……雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái)，小孩們頭發(fā)濕透了，才抱著頭跑回家，跑進(jìn)屋又倚著門(mén)朝外看。一會(huì)兒，屋檐水也“滴滴滴……”多了起來(lái)，拉成一股線。
雨更大了，房頂上、街上濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。
下雨天，喜歡聽(tīng)雨聲，喜歡這陰雨朦朧的感覺(jué)。下面給大家分享一些關(guān)于雨的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于雨的作文600字1
毫無(wú)預(yù)兆，滂沱大雨，澆在炙熱的土地上。熱浪平息，氣溫，緩緩降低。
我不由得停下手中的筆，抬首望向窗外。
雨，從陰沉的天，傾瀉而下。眼前一片朦朧，歷經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)在風(fēng)中搖曳。遠(yuǎn)山與近山在雨簾之中若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。烏云罩在山丘的頭頂、腰間，不免讓人覺(jué)得壓抑。
天邊忽有一道亮光，劈開(kāi)了陰沉的天，如一條來(lái)自天外的龍，蜿蜒曲折的盤(pán)踞在天際。一聲驚雷從平地炸起，如獸群絕望的嘶吼，帶著毀天滅地之勢(shì)，朝大地壓下。
唉，又到一年梅雨季。這瓢潑般的雨也不知要何時(shí)才能停。我看著掠過(guò)窗的失措的鳥(niǎo)雀，目光落到了自家陽(yáng)臺(tái)的盆栽上。
大部分的花花草草都安心躲在屋檐下。唯獨(dú)一株景觀樹(shù)，伸長(zhǎng)枝葉探出屋檐。雨珠無(wú)情地打落在柔嫩的新葉上。葉片在風(fēng)雨中戰(zhàn)栗著，飄搖著。如絕世中最后一個(gè)頑強(qiáng)的反抗者，微小但偉大。
空中團(tuán)團(tuán)的積雨云逐漸消失，那一枝樹(shù)葉也漸漸停止了顫抖。那葉上的雨露剔透無(wú)比，在風(fēng)的吹拂下微微抖動(dòng)。葉子在雨水的沖刷下，變得碧綠如翡翠，鮮亮如玉石。十幾分鐘的痛苦與絕望，換得的是更為光鮮的外表與更為堅(jiān)韌的內(nèi)心。
我見(jiàn)過(guò)毛毛細(xì)雨，見(jiàn)過(guò)綿綿春雨，也見(jiàn)過(guò)傾盆大雨，但我卻沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)被暴雨沖刷的滋味。下面給大家分享一些關(guān)于那場(chǎng)雨作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于那場(chǎng)雨作文600字1
心晴的時(shí)候，雨是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨。
——柳薇
雨，最讓人難以忘懷。漫漫人生路，兩岸有荊棘，也有鮮花，最重要的是你看風(fēng)景時(shí)的心情。
正值雨季，天空籠罩著一層雨層云，越壓越低，天愈顯得黑;風(fēng)揚(yáng)起地上的沙粒，在天中肆虐，梧桐葉子像大雨前的燕子，在空中翻飛。
我呆呆地望著窗外。地上已被打上水滴。我那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，早已麻木，可是依舊很痛，成績(jī)是我日日夜夜地努力、奮斗…到頭來(lái)還是比不過(guò)別人。我心冷冷的，就像眼前的天氣，混亂交雜……
依然是狂風(fēng)和大雨……失落和孤獨(dú)交織在一起，不停地升騰、旋轉(zhuǎn)。
不一會(huì)雨開(kāi)始演奏了，風(fēng)為它伴奏，雷為它打鼓。可是路邊的兩棵高大聳立的松樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，它們的樹(shù)干是如此粗壯，葉子是如此茂密，它們好像根本沒(méi)有把風(fēng)雨看在眼里，還是挺著腰干奮力向高空伸展。還有兩行小桃樹(shù)，雖時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹彎了腰、稀稀拉拉的樹(shù)葉在空中搖曳著，瑟縮著，但又靠自己直了起來(lái)，彎彎直直，就這么與風(fēng)雨搏擊著。
雨滴是天使純潔的淚珠，而雨聲就是天使那充滿幸福的歌聲，飄飄悠悠的，轟轟烈烈的，各種各樣的聲音都有。我喜歡雨。下面我為大家?guī)?lái)關(guān)于雨作文，歡迎大家來(lái)閱讀。
篇一：雨的作文600字
雨帶給人清新的感覺(jué)，把整個(gè)世界帶入沒(méi)有污染，沒(méi)有枯燥的地方。
在春天，雨曾經(jīng)將寒冷的冬天轉(zhuǎn)變成了春天，一陣春雨襲來(lái)，給所有的生物都灑上了一盆能讓它們生機(jī)勃勃的生命之水，讓生物們不在有了在冬天的那般死寂。路邊的一棵棵柳樹(shù)漸漸地在春雨的幫助下抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了一根根新的枝葉;地上在一片棕色的泥地上也長(zhǎng)出了一根根綠色的小草，翠翠的的葉片有著一滴滴露珠，小草伴著露水珠兒一塊長(zhǎng)大，在著泥地上安家……
在夏天，雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點(diǎn)比這里還要爽的感覺(jué)。夏雨滴在地上，給早已酷熱不堪的快要烤焦的大地一份滋潤(rùn)，讓它也涼爽涼爽;春雨滴在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉帶來(lái)了一份涼爽，讓馬上要被這炎熱的太陽(yáng)照得要枯黃的樹(shù)葉一份生機(jī)……
在秋天，雨給馬上要進(jìn)入秋天的時(shí)候帶來(lái)訊息。讓馬上要豐收的農(nóng)民的莊稼最后一次體會(huì)雨的滋潤(rùn)，讓莊稼們長(zhǎng)得更好，更棒;也告訴人們已經(jīng)進(jìn)入秋天，注意冷暖控制，不要凍感冒了;也把夏天留下的污濁的空氣清洗一便，把空氣變的一層不染……
在冬天，雨讓冰冷的空氣披上了一層銀紗，把整個(gè)世界環(huán)繞在這個(gè)銀紗的周圍，讓人不時(shí)覺(jué)得有那么一股神秘的感覺(jué)，好象自己的另一邊站著一位幽靈，半見(jiàn)半不見(jiàn)。
以上就是雨的作文600字小學(xué)的全部?jī)?nèi)容，描寫(xiě)雨的作文600字 （一）來(lái)了！來(lái)了！隨著越來(lái)越近的雷聲，伴著蒼鷹聲聲啼鳴，天空中落下了點(diǎn)點(diǎn)雨絲。我正在和幾個(gè)好友在小區(qū)的院子里走著，看見(jiàn)這些后，我便拉著好友躲進(jìn)了一個(gè)亭子里。幸好躲的及時(shí)。
