讀詩詞名句隨想？“讀詩詞名句隨想”話題導寫及例文 “不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?你是否曾為前途的迷茫而頓生感嘆？是否曾為人生的價值而迷惘困惑？人生真是一個很奇妙的東西，它不斷地逼你向前，那么，讀詩詞名句隨想？一起來了解一下吧。
勉勵讀書的經典詩詞名句
1、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。--袁枚
2、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。--李白
3、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關。--謝逸
4、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。--于謙
5、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。--朱熹
6、讀書不放一字過，閉戶忽驚雙登秋。--陸游
7、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。--薛令之
8、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。--陸九淵
9、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。--王禹留
10、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿
11、盛年不重來，一日難再晨。--陶淵明
12、學而不思則罔，思而不學則殆。--孔子
13、非學無以廣才，非志無以成學。--諸葛亮
14、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。--顏真卿
15、一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。--宋應星
16、少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。--杜荀鶴
17、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。--莊子
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。--孔子
19、二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。--辛棄疾
20、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。--佚名
21、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。
名句隨想 【By Kaiser3344】
暢游于途遠道險、妖多魔眾的取經路上；環顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。
悠悠讀書情，方正人生路?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橐运牡つ懼倚?，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿著誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而茍且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存?！吧趹n患，死于安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇于直面，自強不息，方能成就人生?！吧?，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！笨鬃佑盟膫鞯朗跇I，告訴我世上最珍貴的莫過于義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，舍生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思后行，踏踏實實。
悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝愿。
在我們平凡的日常里，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩的格律限制較少。那么問題來了，到底什么樣的古詩才經典呢？下面是我幫大家整理的關于讀詩詞名句的隨想，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經以為古代文人的生命簡單而明了，時代賦予了他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，我錯了，他們也有細膩的感情，也有不凡的經歷，也曾飽嘗歲月的辛酸，離別的傷感……
話題展示
閱讀下面的材料，根據要求作文。
詩詞名句膾炙人口，百讀不厭。讀名句，可以知古鑒今，可以暢想未來，可以體味情趣哲理，可以涵養道德品行；名句，或許能開啟你的心扉，或許能激活你的靈感……
請你以“讀詩詞名句隨想”為題寫一篇不少于800字的文章。引發“隨想”的名句，可以是古詩詞中的，也可以采自中外現當代詩作。
話題分析
作文前先要審清題意——所讀的是“詩詞名句”，如果疏于審題，寫成關于名人名言、箴言俗語或散文、作品中的警句的“隨想”，就從根本上偏離了題目的要求。
此外，既然是“隨想”，筆法盡可靈活，不能拘泥于對原句含義的解說，而應聯系現實生活和切身感受闡發開來；當然，如果能對所選的詩詞名句作出富有新意而又言之成理的別解，那就更好了。
先來個開頭,古今詩詞名句流傳之久,以及影響!中間分三段四段,分別引用詩文論證一下!結尾再總結一次你的感想.字數應該就夠了!
讀了《泊船瓜洲》有感
提起古詩，你一定能滔滔不絕地背誦好多古詩。但是，要寫一首詩，就需要進行反復地修改。只有這樣才能寫出一首好詩來。你雖然會背古詩，但你是否知道關于改詩的故事呢？我就知道一個關于改詩的故事。
這首詩是《泊船瓜洲》。這是一首王安石思念江南金陵的詩。整首詩是這樣的：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？其中，“春風又綠江南岸”是被人們廣為傳誦的名句。然而，又有誰知道王安石在這句詩中付出了多少心血呢。據說，王安石最初寫的是“春風又到江南岸”，寫好后他覺得“到”不如“過”好，就改為“過”；后來，又覺得“過”不如“送”表達得更好，就又改成了“送”；接著又改為“入”和“滿” ，但是，他覺得都不滿意，最后才改為“綠”。經過他的反復修改，這首詩也終于成為一首好詩，被人們千古傳誦。
讀了這首詩，了解了這首詩背后的故事后，我不由自主地想到了我們生活中的一些事情。在我們的生活中，每一件事情的成功不是也同樣需要我們不懈地努力嗎！就拿寫字來說吧，要寫出一手好字，不僅需要我們反復地練習，尤其需要我們用心地去思考，就象王安石改詩一樣，只有反復推敲，仔細琢磨才能寫出好字來。同時，讀了這首詩，了解了這首詩背后的故事后，我也明白了這樣一個道理：要想做好任何一件事情都必須堅持不懈地做下去，半途而廢只能導致失敗。
以上就是讀詩詞名句隨想的全部內容，讀《蜀道難》隨想 關于《蜀道難》有太多的不同理解，但最重要的有三種：1對蜀道景色的純粹描寫，描繪蜀道的艱難險阻。2送友人之詩，體現詩人與王炎的深厚友情。3對國家的擔憂，表面側重對蜀道的險要。
