關于王力的作文？【篇一】五年級我的哥哥作文300字 我有一個非常棒的哥哥，他叫王力。他的成績令我敬佩。他是巴蜀清北班里的一位佼佼者。他學習很用功，不論寒暑，他都在認真的學習。馬上就要迎來一年一度的高考了，所有的考生，那么，關于王力的作文？一起來了解一下吧。
王力精神是指王力一生從事學術和教育事業所形成的具體鮮明個性特征、科學價值取向的道德品質和個性心理品質。具體包括“熱愛祖國、造福人類”的幸福觀；“中西融匯、龍蟲并雕”的治學觀；“由博反約、革故鼎新”的科研觀；“敬業愛生、勤研善教”的教育觀；“艱苦奮斗、自學成才”的自主觀；“不矜已長、不攻人短”的為人觀；“博為明辯、慎思篤行”的實踐觀；“志趣高遠，博雅剛健”的情操觀等方面。王力精神的核心是愛國主義和創新精神。王力精神是中華民族優秀文化傳統和西方先進科學文化思想在王力身上的體現。這就是王力精神。
作文標題： 游泳接力比賽
關鍵詞： 游泳 比賽 小學四年級 400字
字數：400字作文
本文適合：小學四年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于小學四年級400字的作文，題目為：《游泳接力比賽》，歡迎大家踴躍投稿。大家商量好了游泳接力比賽在中央黨校體育館舉行。這是一場三（7）班和三（9）班的游泳對抗賽，每班各派六人參加，三局兩勝。
當天，我們三（9）班的同學興高采烈地來到游泳館，除了我以外，還有五名同學，我們都信心十足。只聽裁判員張老師喊：“比賽開始！
”雙方都飛快地游了起來，對方是自由泳，不會自由泳的張紅整整比人家慢了七秒，才和王力擊掌。王力個子高，游得快，所以一下子就把二（7）班的李剛超了過去，由于太著急嗆了一口水，又被李剛超了過去。真是你不讓我，我不讓你，太扣人心弦了。同學們大聲地為他們加油。
接下來是石小毛和徐明參加比賽，兩個人的技術都不錯，終于贏得了比賽。
輪到我了，我認真地往前游，可是被張軍超了過去，我心里很著急。聽到岸上有很多同學為我加油，我想：要想贏得勝利，目標不是超過他人，而是堅持游到終點才對。于是我更加賣力地游了起來，手腳有力的配合，姿勢到位，沉住氣，一點一點地游，終于和張軍同一時間到達終點，整個體育館都沸騰了。
風蕭瑟地吹著，雨連綿地下著。風吹過刮起了一片塵埃，在那一瞬，我們做出了果斷的抉擇。雨下著泛起了一片漣漪，我們卻在深深思索著。塵埃落定，漣漪泛濫，然而果斷抉擇的人已邁向成功；則那些優柔寡斷的人卻繼續停留原地，不肯做出決定。
有時自己果斷些，會拯救一個人的生命，而一直猶豫不決，那么將失去一條活生生的生命。
我讀過這樣一個故事：
一個夏天的下午，趙剛和王力在樹下乘涼。知了在樹上叫個不停，仿佛在說：熱死了，熱死了。
“這個鬼天氣，怎么這么熱啊？”趙剛厭惡地說。
“要是有個地方能游泳就好了。”王力渴望地說道。
“對啊，小鎮的南邊不是新蓋了一座游泳池嗎！我們可以去那里游泳啊！”趙剛立馬坐起來說道。
游泳池里：
“真涼快啊！”王力滿足地說。
“是啊，對了，你能在水里待多長時間啊？”趙剛問王力。
“我不知道啊，不如我們來比一下好嗎？”王力問道。
“好啊！”趙剛說完，就一頭扎進了水里。
幾分鐘以后，趙剛游到岸邊，抓住扶梯，說：“我，我不行了，你快出來吧！”一會兒過后，趙剛見王力還不上來，心里很著急，怕王力出事。于是就想：我去跟游泳池管理員說一聲吧，讓他把游泳池里的水放掉，找一下王力吧。但轉念一想，如果王力不在游泳池里那該怎么辦呢？
十幾分鐘過后。
風嘯雨聚
風呼嘯而過,留下一陣塵埃.
雨,聚然而至,泛起一層漣漪.
塵埃落定,我們作出了果斷地抉擇,漣漪連綿,我們還在猶豫思索.
萬千世界,各種事物在我們身邊上演而后落幕.感情,機會,生命的抉擇,如此種種點綴著人生這張潔白的紙張,也許它將是一幅精彩紛呈的佳作,也許它只是暗淡無光的涂鴉,塑造它的是我們人生的態度,是果斷地辨析呢,還是猶豫躊躇不安呢?
“這就是我/一個人的村落/相伴而行/是一種過錯/歸家的路途飄零著/點點寂寞/路燈下晃動著我/一個人的輪廓.
作文標題： 紙團疑云
關鍵詞：高中高三 1200字
字數：1200字作文
本文適合：高中高三
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于高中高三1200字的作文，題目為：《紙團疑云》，歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:紙團疑云》，“作文網”每日為您更新更多優秀的“六年級作文”，請隨時關注！
六（1）班在進行數學考試，同學們有的緊皺眉頭，有的苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監考。他在同學們中間，時而看看同學的答案，時而掃視一下整個教室。當走到王力身邊時，夏老師發現他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起不易覺察的疑云.夏老師皺緊眉頭想到：王力平時學習不錯，也算是班里的尖子生，怎么說數學也不錯呀！
應該不會作弊吧！
夏老師打算考試考完把王力叫到辦公室問一問。來自：作文大全經過漫長的考試，令人盼望已久的下課鈴終于響了。教室里門庭若市，有的在討論試卷上的題目，有的在商量等會玩什么，有的不知在說些什么。只有王力一個人靜靜的坐在那兒。這時，夏老師走了過來把王力叫進了辦公室。來源：作文網 zw.liuxue86.com“王力呀！
剛才試卷里的題目你都會做嗎？”夏老師問。“會，會。
以上就是關于王力的作文的全部內容，我們要像王力同學學習“知錯就改，善莫大焉”老師的教誨能在王力的心里變成一盞通往知識大門的明燈，變成一把開啟知識大門的鑰匙，成為王力努力的力量。《紙團疑云》這篇優秀的“六年級作文”由作文網收集。
