高考作文題目及解析？【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。2018年浙江作文題目浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想，今天又形成了“干在實處、那么，高考作文題目及解析？一起來了解一下吧。
高考語文作文題目是什么：
新課標II卷：青少年自己的空間
全國甲卷：人·技術·時間
全國乙卷：一花獨放不是春
新課標I卷：故事的力量
北京卷：1.續航2.亮相
上海卷：探索世界
天津卷：使命與擔當
2023高考作文評分標準細則如下：
一、一類的判定要御或求。
內容符合主題意義，中心突出，內容充實，思想健康，感情真摯。表達符合風格要求，結構嚴謹，語言流暢，字跡工整。發展水平的特征要求深刻、豐富、文學、創意。扒肆
二、二類的判定要求。
內容符合主題意義，中心突出，內容相對充實，思想健康，感情真摯。表達：符合文體要求，結構嚴謹，語言流暢，字跡清晰。發展水平的特征要求：更深刻、更豐富、更具文學性和創造性。
三、三類的判定要求。
內容：基本符合主題含義，中心不清，內容單薄，思想基本健康，感情基本真實；表達：基本符合文體要求，結構基本完整，語言基本流暢，筆跡基本清晰；發展水平的特征要求：略深、略富、略文、略創。
四、四類的判定要求。
內容：偏離主題意義、中心不明確、內容不當、思想不健康、感情虛假；表達：不符合文體要求，結構混亂，語言不流暢，語言缺陷多，字跡鎮此伍難以辨認；發展水平的特征要求：有些句子含義深刻，有些例子好，有些句子精彩，有些地方有新思路。
2023年高考語文作文題目是“創新與傳承”，要求考生就此主題進行論述。
1.創新和傳承的關系
創新是推動社會發展的重要力量，但創新并不意味著完全拋棄傳統和文化根基。創新和傳承之間有著內在的聯系和互動，只有在傳承優秀成果的基礎上，才能真正實現創新進步。創新才能更好進入美好的世界。
2.支持創新的條件
創新需要良好的社會環境和制度保障。這包括了知識產權保護、科學研究支持、創新和創業政策引導等方面。同時，也需要有一支具有創造力和創新精神的人才隊伍，才能確保創新的推進和落地。
3.傳承的內涵和價值
傳承是文化繁榮的重要保障，其涵蓋的范疇包括了歷史、文學、藝術、技藝等多種方面。傳承不僅是對先輩智慧和文化財富的尊重，也是對當代文化自信和文化創新的基礎。
4.創新的價值和意義
創新是推動社會進步的重要力量，它可以促進經濟的發展、人類生活的改善、科學技術的進步等多方面的進步。同時，創新也需要承擔起相應的社會責任，保護環境、維護公共利益等方面同樣需要得到關注。
今年高考江蘇作文題目是故事的力量。
作文真題及解析：
一、作文真題
1、好的故事，可枝改喚以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智殲寬慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。
2、以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
3、要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
二、作文解析
1、材料列舉了“好的故事”在不同情境的不同作用，由小及大，“表達溝通—改變個人命運—展現民族形象”。最后總結：“故事是有力量的”，抽絲剝繭，抓住關鍵詞：“故事”是行文的基本范疇；“力量”是描述重點，也是考生布局謀篇的落腳點。
2、考生成長過程中都有聽故事的經歷，對所聞所見所經歷的故事都有真切感受。在文體的選擇上，考生可以記敘生活中的故事感悟；可以書寫日常生活中個人感觸小處入手，也可以探討如何講好中國故事等宏觀問題。
作文寫作技巧：
1、題目與定題
定題是指理解題目中心思想和要求的能力，需要仔細閱讀題目、分析題目，把握主旨、思路、情感、態度等。
全國III卷作文
解析
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
全國1卷作文解析
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
全國Ⅱ卷作文解析
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。
高考作文題目一直都是每年高考的熱門關注點，以下是江蘇高考作文題目相關內容，僅供參考。
一、歷年江蘇高考作文題目
江蘇2020作文題目根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
江蘇作文題目根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。
物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
2018年江蘇作文題目根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。
不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。
語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
二、江蘇高考作文審題立意評分標準
一、審題
今年高考江蘇卷作文材料中的“味”看似是材料表述的原點，但究其本質，其只是作為喻體存在。
以上就是高考作文題目及解析的全部內容，一、2023年青海高考作文題目 吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。
