這就是我作文600字男生？“這就是我”七年級上冊作文600字1 小學生生活結束了,我現在已升入了初中,見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我,那我就向你們介紹一下我自己吧。 我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通,意義可大了。那么，這就是我作文600字男生？一起來了解一下吧。
這就是我
說起我，爸爸的頭都大了：進入初中才一學期，老師請家長已不下10次。“我真是無地自容。”他說，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個很調皮的學生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動癥，坐在自己的位置上總是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經病患者，有時竟在課堂上無緣無故地與張程同學相視而笑。更讓人不可理解的是，我因為作業不認真完成才受到老師的批評，老師才花了一節課的時間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡單的錯誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠不止這些。有天音樂課下課，我和幾個同學在操場上瘋打，不小心撞著秦齊同學了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認自己有錯，死口咬定他先動手，氣得老師沒法了，只好把家長請來。最后，問題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學的鼻子會不會有事，我說不會，他本來就是個痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個時候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個固執己見的人。對的堅持，錯的也堅持。一個星期天，我和張程都沒完成政治作業，晚自習時，我開始補，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉過頭去說話的時間，把他的作業本拿來抄，結果還未抄，就被張程一把奪過去。
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的關于這就是我600字七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于這就是我600字七年級作文1
我叫韓蕊，是一個扎著馬尾辮的小姑娘，我的眼睛大大的、鼻子棱棱的、還有一張不太可愛的嘴巴。我整天瘋瘋癲癲的，有時愛哭愛笑，有時愛耍小孩子脾氣，有時卻耍男孩子的性格。
我記得媽媽常對我說：“你小時候很調皮，像個男孩子，一會兒打架，一會兒爬到一樓陽臺上跳下來，一會兒又爬到樹上掏鳥窩，反正你就是不像個女孩子。”每每聽到媽媽這么一說，我就情不自禁地笑起來，因為我覺得我那時太天真了，從不感到別人的笑話和辱罵對自己是不利的。不過我從二年級開始學女孩子必要的文靜與溫柔，可是沒過幾天我就堅持不住了，因為這些東西真的是太難學了，所以我就常對自己說：“韓蕊，如果有下輩子，你一定要做一個男生！”
不過目前看來，我的男孩子性格并沒有變：我時常和男同學一起打架，喜歡搞惡作劇，還喜歡爬樹……但我最不喜歡的就是穿裙子，因為穿裙子騎車不太方便；有時你穿著短裙上街，忽然有一陣風，那么你就要走光光嘍；爬樹爬山的時候裙子一不小心就會弄破，那樣的話多不好看啊！
可是我也有許多缺點，例如：一生氣就罵臟話。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。
這就是我
不知什么原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋后來終于想出了一條錦囊妙計.
那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:“你這么大張旗鼓地做什么呀?還不知道你能不能堅持下來呢!”我聽了,有些生氣,便把視線轉移到“公正”地爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個“******—言不發.”我心想:你們可別小瞧我, 咱們“騎驢看唱本—走著瞧!”
我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 卷了起來.我用腳踩在繩子中央,兩只手使勁向上拉,終于把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!
一切準備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了“臭架子”,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,一個也沒跳成功.不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.堅強的我反駁道: “你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗云飄走了.班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己.是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什么呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,準備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地“接受”了.啊!我成功了!在那一瞬間,我品嘗到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!
這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!
這就是我，我喜歡笑，我把它視為人生中最大魅力，應為它能溶解所有的一切煩惱和痛苦。朋友們開心的笑吧，相信它會使你成為一個開心快樂的人!這里給大家分享一些關于以這就是我作文600字,供大家學習。
以這就是我作文600字1
藍，是海的顏色;紅，是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我!
這就是我，不會為了追求那虛假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對我的身影大聲吶喊：“我是一道風景!”而且，這邊風景獨好。這就是我，一個自信的我!
“我要這個!”“不行，我先拿到的，是我的!”“可是，我就喜歡那個!”舅媽從香港帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，“唉，好吧，給你!”姐姐破涕為笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我!
“花的木乃伊，感情庫里永遠沒有熱情，像只可悲的提線木偶，只會在深夜哭泣。花的木乃伊，永遠近不了天堂的門，因為，花的木乃伊，沒有心。”“哎呀，媽呀!寫得這么好!我簡直就是現代的李白!”這就是我，一個自負才情的我!
還依稀記得一年級的第一節課上，老師問了大家一個問題：“雨落下來會變成什么?”“水”大家異口同聲地回答。
以上就是這就是我作文600字男生的全部內容，那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？那就是我。我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手。
