童話故事作文500字？童話故事作文500字篇一：小野兔和燈籠草 一天下午，野兔媽媽帶領(lǐng)小野兔外出覓食，走到一段雜草叢生的土埂下時，一棵小小的嫩綠色的植物出現(xiàn)在小野兔眼前：植物的個頭還不如一株草莓高，那么，童話故事作文500字？一起來了解一下吧。
【 #兒童故事#導(dǎo)語】童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是 考 網(wǎng)整理分享的童話故事作文500字大全，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
童話故事作文500字篇一：小野兔和燈籠草
一天下午，野兔媽媽帶領(lǐng)小野兔外出覓食，走到一段雜草叢生的土埂下時，一棵小小的嫩綠色的植物出現(xiàn)在小野兔眼前：植物的個頭還不如一株草莓高，它那細細的莖干上長著幾片卵圓型的葉子，的葉子也只有一枚榆樹的葉子那么大。
“好清香呀!”小野兔抽動著鼻子聞了聞，走上前去想吃掉這綠色的小苗。
“別動!”野兔媽媽忽然阻止了小野兔的行動。
“這種草有毒嗎?”小野兔不解地問媽媽。
野兔媽媽說：“這是燈籠草，沒有毒，但現(xiàn)在不能吃它!”
“為什么不能吃呢?”
野兔媽媽說：“你現(xiàn)在吃掉它，它就不能長出小燈籠了，它長得小燈籠可好看了!”
“小燈籠?”小野兔好奇地問，“什么樣的小燈籠呢，能吃嗎?”
“當(dāng)然能吃了!”野兔媽媽向周圍看了看，想找個跟小燈籠相似的東西給小野兔看，可是看了一圈也沒找到，她只好對小野兔說，“等小燈籠長出來了你就知道了!”
小野兔點點頭，向四周看了看附近的環(huán)境，記住燈籠草的位置后，便跟著媽媽向別處覓食去了。
【 #童話故事#導(dǎo)語】童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是 考 網(wǎng)整理分享的童話故事作文500字，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.童話故事作文500字：飛天大牙鼠
一只個頭小小的大牙鼠，在高高的草叢中悠閑地散步，走啊走，突然看見一顆紅色氣球，紅色氣球連忙說：“請你幫幫我好嗎？我的繩子被荊棘絆住了。”
大牙鼠爽快的說：“好的，沒問題！”
它幫助大牙鼠解開了繩子，可是自己的手卻被繩子給系住了。
它正要解開，紅色氣球快樂的說：
“不用解開，為了感謝你，我來帶你去天上玩兒吧！”
大牙鼠點了點頭，它還從來沒有去過天上呢！
大牙鼠跟著紅色氣球晃晃悠悠的飄上了天，瞧它看見了什么？
一朵朵白云做的蹦床，一座大大的彩虹滑梯，大牙鼠一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，可真開心呀！
哇！天上原來這么好玩兒呀！
“下次我還要來玩兒！”大牙鼠快活的想。
2.童話故事作文500字：小狐貍露陷
小猴子多布很聰明，大家都很喜歡它，遇到什么難題了，大家第一時間就會想到它，這讓小狐貍很不服氣。
【 #童話故事#導(dǎo)語】童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實世界中都是不可能發(fā)生的。可實際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實’為另一方面，給童年增添了更多的色彩。下面是 無 整理分享的童話故事作文500字，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.童話故事作文500字左右：小貓過河
小貓家的蘋果熟了，貓媽媽摘了一欄蘋果叫小貓送去給外婆。
小貓?zhí)嶂O果快到外婆家的時候，發(fā)現(xiàn)前面有一條小河，小貓搔搔后腦勺想：如果有一只小船該有多好。
忽然，從身旁飄過來一只木桶，小貓趕緊將木桶拉了過來，它發(fā)現(xiàn)身后還有一支木槳和救生圈，小貓?zhí)咨暇壬Γ嵘咸O果，坐上了木桶，再拿好木槳，就使勁地用木桶滑向外婆家去。
到了外婆家，外婆早已等在門口，小貓雙手捧起籃子說：“外婆請吃蘋果。”
外婆滿臉笑開了花說：團尺“你真是個機靈又懂事的乖小孩。”
2.童話故事作文500字左右：小烏龜種南瓜
一天，小烏龜杰克到花鳥市場買了一顆南瓜種子。
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的童話故事小學(xué)作文500字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事小學(xué)作文500字 篇1
在一片茂密的森林中，住著一個老婦人，她那沾滿霉點的墻上，掛著一個跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時針分針秒針三姐妹。
大姐時針性格直爽，而二姐分針和小妹秒針很愛計較，不讓別人。但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，沒有停下來的意識。“滴答”“滴答”的聲音伴隨著腳步聲始終回蕩在這個古老的搜宏房間里。也因為如此，她長得高高瘦瘦，腿修長修長的，出落成了一個運動鏈旁健將；二姐跑步?jīng)]有小妹快，跑起來有些費勁，但她還是盡力跟在小妹身后；而大姐似乎是一個不緊不慢的人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪動一小格。
開始，她們互相還很謙讓，到了后來，二姐和小妹就不服氣了，她們偷偷地議論大姐。
“好不公平呀！她一天只需要走兩圈，多么悠閑自在！”
“可不是嗎？有一個成語叫做爭分奪秒，就是在夸我們呢！根本就不關(guān)她的事兒！“
“我們要不要給她使壞？“
“好，真是一個好主意！“
于是，當(dāng)大姐從小妹身邊走過的時候，小妹突然把那細長的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被絆倒了，腿也摔壞了，不能動彈。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的童話作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文500字 篇1
在很久很久以前，有兩個熊貓分別有一個秘密，他們誰也不說，認為對方都有著一個不愿意說的秘密，所以他們的朋友是假的。
有一次，森林里面發(fā)生了一場大火，他們不得不往外面沖，這一次他們互幫互助，卻沒有沖出火災(zāi)，這個時候，他們繼續(xù)互幫互助，終于成功的從森林里面逃了出來。他們進到一片森林里面，看著滲告對方竟然在這個時候救了他們，開心的不得了。可是他們想讓對方說出秘密，又想讓對方向自己道歉，可是他們好像誰也不肯。這個時候，過來了一只狐貍，他看見了兩個熊貓在互相爭執(zhí)，便想出了一個歪主意，他走到熊貓面前，嘻嘻呵呵的對他們說：你們在干什么呢？是不是想要打架呢？大家有什么不愿意的互相道個歉不就可以了嗎？熊貓聽了他的話點了點頭，立刻開始對他們說：對不起。這個時候，天上出來了一個彩虹。熊貓看見了心里喜笑顏開的都紛紛跳起舞來，熊貓看見了對方把自老喊仿己的秘密說了出來，都互相捧腹大笑，你們知道熊貓有什么樣子的秘密嗎？那就是熊貓互相說，他們想要一張彩色的照片。
以上就是童話故事作文500字的全部內(nèi)容，童話故事作文500字六年級【一】 一個風(fēng)和日麗的星期天的早晨，一只聰明的小熊來到森林中心的小湖邊釣魚。小熊大搖大擺的走到小湖邊，它放下用來裝魚的水桶，拿出魚具，把魚餌釣在魚鉤上，然后把魚鉤扔進河里。
