遺憾作文500字六年級？中考作文遺憾500字1 人生中,總是有這樣或那樣的遺憾。 最令我感到遺憾的是那件事。 小時侯,我經常搬家,但是我的鄰居卻一直沒有變――她也經常搬家。她跟我年齡相當,所以,我們成了最好的朋友。 我們時常在一起玩耍。那么，遺憾作文500字六年級？一起來了解一下吧。
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我幫大家整理的我最遺憾的事作文500字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最遺憾的事作文1
直到現在，每當我看到精彩的足球比賽時，都會想起上學期我們和二班之間的足球射門比賽。曾經那只差一球的遺憾場面會立刻浮現在我的眼前。
那天中午，我們排著整齊的隊伍，懷著緊張的心情來到了操場。我和其他啦啦隊員們在一旁為球員們加油鼓勁。那些球員呢，個個摩拳擦掌，做著熱身運動，準備在全班同學面前露一手。
隨著一聲清脆的哨聲劃過操場上空，比賽開始了。第一個上場的是黃思翰。只見他用魁梧的身體嚴實地擋在球門前，就像一堵墻豎在對手面前一般。無論足球從哪個方向飛來，都被黃思翰一一擋了回去。同學們沸騰了，好像我們已經勝利了一樣。接著輪到陸釔錚射門了，他不是踢球力度太小被對手輕而易舉地守住，就是因為耍酷把球踢飛了。每丟一個球，我們班便發出一片哀嚎聲，我真恨不得沖上去替他射門。
幾個來回以后，我們和二班的距離越來越大，大家手心里都捏出了汗，但只能站在一旁干著急。
遺憾，漢語詞匯，指不滿意、悔恨、不甘心的事情，由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔。如：這件事成了他終生的遺憾。下面是關于遺憾的作文8篇，請參考！
【篇一：不要留下遺憾600字作文】
從來不覺得自己遺留下過什么，總覺得自己什么事情都辦好，也許是我的性格吧，總覺得什么事都可以。
記得有一次考試。考試之前覺得什么都復習好，沒有什么可遺漏的，于是就在別人都緊張的復習時候，自己看看這兒，望望那兒，覺得無所事事，就好像考試不管我的事兒一樣，自己一點也緊張不起來。
每次考試之前都會有個小測試，看看我們最近復習的情況，我都習慣，所以更不緊張，總覺得上邊的題都會，的確如此，題目不是很難，我很快便做完，做完之后也沒有檢查，就在草稿紙上亂寫亂畫，看著大家在那緊張的驗算，思考，我感到有些好笑，于是就爬在桌子上偷笑，老師看我一眼，我才假裝檢查試卷。
過一會兒，終于收卷，我急急忙忙把卷子交上就出去玩，看著同學們都在討論考試的事，我丟一句"有什么好討論的，都考完。再說題都那么簡單，別費口舌''。說完我就走。
過大約一兩天的時間，老師讓課代表把卷子拿來，給大家發下去。我自以為自己考得很好，就特別高興的期待卷子的到來。沒過一會兒，我的卷子就發下來，看看卷子上的分數，我大吃一驚，才考那么點兒分，我有些意外，覺得自己做的不錯，可是……
老師走過來，把我叫到辦公室里，仔細給我講卷子上的錯題，我認真的修改著。
遺憾，人人皆有，只是多寡各異而已。沒有遺憾，不是對生活麻木不仁者就是太過一帆風順;而大多遺憾，不是人生坎坷不平就是有意無病呻吟。接下來給大家分享一些關于那一次我真遺憾話題 作文 ，希望對大家有所幫助。
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★那一次我真后悔作文650字★
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關于那一次我真遺憾話題作文1
遺憾就像一個影子，總是站在美好的另一面。世間完美的事情畢竟有限，遺憾則應運而生。人們往往祈求一帆風順，事事如意，對那些失敗和挫折卻唯恐避之不及，或在失敗面前一蹶不振，我覺得，這都不是人生真正的含義。
人生苦短，風云南測。我欣賞遺憾。
遺憾是一種痛苦的心境，也是飽含淚水與辛酸的生命悲劇。但遺憾就像梅花一樣，正是有了數九嚴寒的磨礪，才能放出撲鼻的香味。
1200多年前的一個秋天，一個叫張繼的書生落榜了。十年寒窗，功敗垂成。他的落榜不亞于今天高考失利的學子。楓葉蕭瑟落榜的張繼夜宿寒山寺，遠方鐘聲悠悠，漁火在黑暗的江面上如精靈般跳躍著。
遺憾作文500字 （一）
為了能夠體驗到人生的另一種樂趣，就給你的人生留下一點遺憾。因為留有遺憾的人生，同樣美麗。
樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯。
凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。遺憾是一粒包裹著苦澀的糖，甜蜜是它的后味。陶淵明的拋官棄職是令人遺憾的，然而他那份“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸曾讓多少人砰然心動。他們拋卻了那份苦澀的外衣，體味到了那份遺憾背后的甜蜜，他們的人生也因此變得美麗，變得超凡脫俗。
遺憾不是失去，他是另一種意義的收獲；遺憾不是軟弱，他是另一種形式的偉大；遺憾不是失意，他是另一個方向的追求。
這其實是對人生的一種詮釋：給人生留點遺憾，人生也同樣美麗。
給人生留點遺憾，才能更多的發現人生的美好。
完美有時會是一種遺憾，把“憾”字拆開就是一個“心”和一個“感”，心懷所感就是憾，人的心里正是有了各種感想才會變得豐富多彩。
【一件遺憾的事】
就在我們即將小學畢業的總復習階段，平靜的學習生活遭到了“雷擊”，我最喜歡的郭老師要離開我們去教別的年級了。如果她能陪我們到小學的最后一天該多好！真是一件讓人遺憾的事。
我是一個好動的孩子，總是不由自主地想動點什么，筆、尺子、紙、書都是我的手隨時摸索的東西。為了讓我徹底改掉這個毛病，養成一個良好的聽課習慣，郭老師多次與我談心，有說服教育式，有聯合家長式，有“五雷轟頂”式……我感覺到了她對我的一片苦心，也讓我明白了學習的重要性，樹立了改正錯誤的信心。
郭老師不僅是我最喜歡的老師，也是我們全班同學喜歡的老師。當我們管不住自己的時候，她的批評讓我們折服；當我們學習疲憊的時候，她講的小趣事讓我們輕松……
這一刻終于來臨了，在一節數學課上，郭老師沉默了許久，讓我們很奇怪，一向開朗的老師為什么會這樣。這一刻的沉默形成了“掉根針都會聽得到”的局面。還是老師打破了這份沉靜，告訴我們：“孩子們，這是我教你們的最后一節數學課了，明天我就要去四年級報道。老師真舍不得離開你們，真想親自把你們送入初中的大門，真想……”老師的聲音哽咽了。接下來就是群蛙爭鳴般的騷亂，同步的聲音有“為什么”，不同步的聲音有各種對這個安排的指責，此刻的氣氛異常激烈，還有的同學在哭……
再之后的幾天，就是老師們對我們的安撫教育，結果就是一個共同的認識：四年級的孩子們比我們更需要郭老師。
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