講故事兒童？【篇一】給小朋友講的短篇童話小故事：公雞和小鴨 古時候，一位農民養了一只公雞，他全身紅彤彤的，眼睛圓溜溜的，像黑色的寶石。早上的時候，這只公雞會按時把主人叫醒，主人常常表揚他，可是，公雞很驕傲，看不起別的小動物。那么，講故事兒童？一起來了解一下吧。
經常聽故事的孩子和那些很少接受這方面熏陶的孩子相比,在神經方面有著明顯的差異。以下是我精心收集整理的適合講給兒童聽的故事,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
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適合講給兒童聽的故事1
木匠師傅羅古多?巴斯去買木料，看見院子里有兩棵松樹。盡管它們現在是鄰居，卻很不相同。一棵筆直粗大，又長又高，半個疤痕結子也沒有，加工干活會跟捏臘那樣方便，無疑，用它可以做無與倫比的棟梁。另一棵松樹，彎彎曲曲，到處是結子，滿身滴著松油，只能扒了樹皮當柴燒。
木匠問：“你們現在呆在一起，不過，你們原來在什么地方?”
一棵松樹問答：“我生活在茂密的大松樹里。在那兒，在成千上萬棵松樹中間，如果有一棵樹懶惰，想長歪，改變生長方向，或長得慢些，那么，它周圍的伙伴就會認為，它將毫無存在的必要。在競爭中，松樹一棵比一棵直，一棵比一棵高大。”
另一棵松樹——注定被扔到火里當柴燒的松樹懶惰地說：
“我嘛，我倒想早點成熟，不過，我遇到了一棵奇怪的松樹，一個令人難以捉摸的神秘。
【 #兒童故事#導語】童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是 無 整理分享的適合幼兒園小朋友講的故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡！
1.適合幼兒園小朋友講的故事：森林里的小不點
從前，森林里有一只猴子。他很小很小，一直也長不大。就像皮球一樣的那么高，動物們都笑他：“小不點”。
小猴一點也不喜歡別人叫他小不點，他覺得那是對他的侮辱。可是自己卻總是長不大。讓他很苦惱。確實在所有猴子當中他是最小的了。
小猴子不承認自己是最小的，它決心到外面去看看，可路上綠綠的草尖都高過它的鼻子啦!小猴子有點兒失望。難道我真的是所有動物們中最小的了嗎?他很傷心。
這時候，忽然從草地里跳出一只小小老鼠。哈哈!只有小猴子一半兒大。
小猴子搖搖腦袋，得意地對小小老鼠說:"你呀，才是小不點兒呢!”說完，它蹦蹦跳跳地跑開了。
小猴終于找到了比他小的動物，他覺得可開心了。一路上嘴里都喊著：“誰說我是小不點，我明明就很高大，小小老鼠才是真的小不點呢!是你們無知。
【 #能力訓練#導語】兒童在一定時期，故事對他們來說是相當有吸引力的，而且還可以從中獲得很多的啟發和知識。有些故事甚至會影響小孩的成長。聽故事可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想象力。因此，家長應多給孩子講故事。下面是分享的經典趣味兒童故事十篇。歡迎閱讀參考！
1.經典趣味兒童故事 篇一
小熊貓總是沒有朋友和它玩。它感到你很寂寞，就去問大象伯伯：“為什么大伙兒都不喜歡和我一起玩呢？”
大象伯伯說：“聽說你不懂禮貌！”
小熊貓說：“什么是禮貌啊？”
大象伯伯說：“你去問山羊公公吧。”
小熊貓找到山羊公公。“喂！老山羊！什么是禮貌啊？”
山羊公公耐心地說：“求人幫忙要說‘請’。對長輩說話要稱呼‘您’。若是不小心給別人帶來麻煩要說‘對不起’、‘請原諒’。分別時要說‘再見’。”
“哦！原來是這樣。山羊公公，那我對您這位長輩應該稱呼‘您’呀！對不起，我剛才不懂禮貌，請原諒。”小熊貓一下子羞紅了臉。
后來，小熊貓成了懂禮貌的孩子，大伙兒都喜歡它，喜歡和它一起玩。
2.經典趣味兒童故事 篇二
一天，大灰狼在小河邊散步，突然，覺著很餓，它就捉了五條大魚。
【 #童話故事#導語】睡前故事不僅可以增強孩子們的睡欲，還可以教育孩子。天真爛漫是孩子的天性，豐富想象是孩子的特性，每個孩子都有著自己的童話世界。在睡前，給兒童講小故事可以營造溫馨的心理環境，幫助孩子把情緒調節到準備入睡的狀態。我們應該怎樣為孩子選擇睡前故事呢？下面是整理分享的給小朋友講的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
【篇一】給小朋友講的童話故事：調皮的月亮
月亮很調皮，它想到地上去玩玩，可是怎么去呢?它想了半天，想到一個好主意，它就拉住一棵柳樹的枝條。
這棵柳樹很高，枝條很長很長的，月亮使勁拉著柳樹的長枝條，*撅著使勁往后用力拽，等再也拽不動了，然后就身體一放松，手緊緊抓住枝條，怎么著?嘿，它飛出去了，月亮從天上向地上飛，月亮很開心，天天看著大地，卻不能去地上玩。這回真的到地上去了。
因為剛才使的勁兒太大了!月亮一頭扎進了沙灘的沙子里。
月亮從沙子里鉆出來，滿身滿臉都是沙粒，真糟糕。月亮趕緊跳進了大海里，舒舒服服地洗了個澡。
星星在天上急得直喊：“喂，月亮，你快上來啊。你不上嘩宏來，天都黑了!”
下來容易，上去可不是那么容易的。
拉柳枝上去，可是不能往下拉多少，哪有那么大的彈力。
【 #兒童故事#導語】童話故事中有生動的情節、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經典童話故事閱讀。下面是整理分享的講給小朋友聽的故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.講給小朋友聽的故事：小白兔和小貓
在一個寒冷的冬天，一只小貓在一條小河邊坐著，凍得發抖。
小白兔路過這里，看見了，說：“你怎么穿這么少的衣服啊？”小貓說：“我被爸爸趕了出來。”小白兔很奇怪地問：“爸爸為什么把你趕出來呀？”
“我把弟弟給弄哭了。”小貓哭啼著說。
小白兔說：“要不然你去我家吧，先暖和暖和。”
“不了，因為我也沒給你做過什么事，怎么好意思麻煩你呢。”
小白兔溫和地說：“沒事的，你可以慢慢報答我。”
“好吧，謝謝你！”小貓跟著小白兔回了家。它們每天一起起床，一起睡覺。在小白兔的陪伴下，小貓生活得很幸福。到了春天，小貓也長大了，可以自己掙錢了，就離開了小白兔。小白兔和小貓道別，小貓依依不舍，說了再見。
以上就是講故事兒童的全部內容，【篇一】給小朋友講的童話故事：調皮的月亮 月亮很調皮，它想到地上去玩玩，可是怎么去呢?它想了半天，想到一個好主意，它就拉住一棵柳樹的枝條。這棵柳樹很高，枝條很長很長的，月亮使勁拉著柳樹的長枝條。
