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假文盲作文350字五年級(jí),假文盲作文

  • 300字
  • 2024-04-15

假文盲作文350字五年級(jí)?【篇一】五年級(jí)下冊(cè)假文盲作文500字 漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車道,這個(gè)候車道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。那么,假文盲作文350字五年級(jí)?一起來了解一下吧。

漫畫《假文盲》啟示作文400字10篇

大家看過《假文盲》嗎?《假文盲》漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人,還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象,讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。下面是我給大家?guī)淼募傥拿ぢ嫷膯⑹咀魑腳假文盲漫畫作文500字十篇,以供大家參考!

假文盲漫畫的啟示作文500字一

我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后,我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。

在黑白描繪的漫畫上,我看到一幅畫面:在1984年的一個(gè)早上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,天灰蒙蒙的。看樣子,一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家,享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

第一個(gè)人衣著整齊,大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認(rèn)識(shí)字,可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個(gè)人,穿著一件羽絨服,手插在口袋里,頭帶著英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面這個(gè)人都站在這兒了,我不站白不站。”第三個(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小,頭戴鴨舌帽,縮著脖子,好像急著去個(gè)溫暖的地方。

小學(xué)五年級(jí)假文盲作文500字【五篇】

有的人看的見,但是內(nèi)心卻是瞎的;有的人雖然看不見,但是他們的心是干凈的。下面是我分享的漫畫《假文盲》啟示作文400字,歡迎大家閱讀。

漫畫《假文盲》啟示作文400字1

不經(jīng)意間,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫只有一張圖,但就這一張圖給我了很深的啟示。

圖中寫的是這樣的事:在一個(gè)冬天的早晨,上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚,身強(qiáng)體健的男士,他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們,而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。

他們直直地站在原地,感覺就像扎根在此處一般,難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮;有的戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬,如果他們是文盲為何如此裝扮?他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事的站在那里,絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思,全都是一副文盲狀。

其實(shí)社會(huì)上經(jīng)常看見和假文盲一樣的人,如:在公交車上,幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献麄兩砼詣t站著白發(fā)蒼蒼的老太太,他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如:花園里,公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾,而果皮空瓶子卻到處都是。

假文盲漫畫的啟示作文500字十篇

關(guān)于假文盲作文(通用40篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假文盲作文 篇1

文盲?現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該很少見了吧!現(xiàn)在不大多都是些知識(shí)分子,哪里還有那些烏合之眾呀!不過,我在一幅漫畫中卻見到了幾個(gè)“假文盲”。

漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)汽車站上的上車處,欄桿上豎著一個(gè)牌子――“母子上車處”,但在上車處,卻整整齊齊的派著四個(gè)男子,對(duì)牌子視而不見,是他們不識(shí)字吧!我看不是這樣。你瞧第一個(gè)男子,他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬,顯然是個(gè)有知識(shí)的人;第二個(gè)人穿著軍裝,看著是一個(gè)軍人;第三個(gè)人穿著一身名牌,有點(diǎn)像個(gè)成功人士的感覺;第四個(gè)人穿著白大褂,戴著口罩,是個(gè)醫(yī)生吧!這能說他們是沒有知識(shí)的人嗎?再看欄桿旁邊的一位抱著小孩的婦女,她圍著一條單薄的頭巾,骨瘦如柴,小孩的臉被凜冽的北風(fēng)吹的紅撲撲的,但又有什么辦法呢?她是理所當(dāng)然應(yīng)該排在母子上車出的,肯定是被那群男子擠出來的。

此時(shí)此刻,我心中的氣憤油然而發(fā)。現(xiàn)在大家都爭(zhēng)當(dāng)文明市民,但那些人卻爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)的"落后市民”現(xiàn)在大家都學(xué)問多多,可他們卻做假文盲,你說稀奇不稀奇呀!做一個(gè)文明、講公德的市民就那么難嗎?退一步海闊天空,如果當(dāng)時(shí)那四個(gè)男子向后排一排,讓那對(duì)母子排在前面,也許就沒有那另人氣憤的一幕了吧!所以,做一個(gè)社會(huì)好公民很簡(jiǎn)單,只要你讓一步,做到一個(gè)好市民該做的,這個(gè)世界就會(huì)更加美好!

假文盲作文 篇2

助人為樂,處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,有這樣精神的人很多,雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子,也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂,他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清,比海里的浪花還要多。

假文盲作文

有關(guān)假文盲作文500字(通用51篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的假文盲作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假文盲作文500字 篇1

車站里,“母子上車處”五個(gè)大字赫然寫著。這時(shí),走過來幾個(gè)男人,往印著五個(gè)大字的地方一站,一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神,有的人正望著人群發(fā)呆,有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來,當(dāng)看到一溜男人時(shí),頓時(shí)愣住了:難道他們是文盲嗎?無奈下,只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著,她忙得手忙腳亂,一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動(dòng)于衷那些“假文盲”們,難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎?其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

公交車坐得多的人會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車中間有8個(gè)位子,在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字――照顧專座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字,理解了這四個(gè)字;又有多少人是只看見而不行動(dòng)的呢?

有一次,七八十歲的老爺爺上了車,站在一個(gè)照顧專座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒有看到這個(gè)人一樣,低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。

假文盲優(yōu)秀作文

【篇一】五年級(jí)下冊(cè)假文盲作文500字

漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車道,這個(gè)候車道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。但是,這里卻有四位男士站在這里,看起來都是一些有身份,受過高等教育的人。他們目視前方,好象真不認(rèn)識(shí)字似的,他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?不,不是的!你看他們衣冠楚楚,看起來分別像是干部、軍人、老板、醫(yī)生。他們根本就無權(quán)站在這里,而真正有權(quán)站在這里的人是站在候車道旁邊抱著嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側(cè),無奈地看著這四位男士,但這四位男士卻像沒有看見一樣。

作者畫這幅畫的用意很明顯,有力地抨擊了那些不遵守社會(huì)道德,不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。試問那幾位男士,你們難道沒有一點(diǎn)公德嗎?你們也有妻子孩子,假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人,你們還會(huì)這樣做嗎?可見這四位男士的道德問題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我認(rèn)為這種行為是不對(duì)的,但是在社會(huì)上這種行為是隨處可見的。例如:公路上的柵欄上明明標(biāo)注著“不許跨”,但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過去了,給交通帶來了不方便;街道上有些人不顧清潔工人的辛苦,亂扔垃圾,這些人無視社會(huì)公德,對(duì)社會(huì)的危害是非常大的。

以上就是假文盲作文350字五年級(jí)的全部?jī)?nèi)容,假文盲漫畫的啟示作文500字一 我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后,我了解到了社會(huì)中許多人不文明的另一面。

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