走進初中作文700字？走進初三作文1 曾記得剛走進初中的那段時光,記憶中帶有幾分青澀,青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現(xiàn)記起走進初三的感覺,與剛剛起步截然不同,更多的是緊張,更多的是壓力。那么，走進初中作文700字？一起來了解一下吧。
光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不舍的告別了母校奔上了中學的園地。下面是作文欄目我為您精心我的走進初中的大門作文，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
作文一：走進初中的大門
晚上，一陣微風吹來，我等待著那一個電話!丁零零，丁零零我飛到電話前終于聽到了那個消息：向文麗，你可以明天就到上海中學報道了!我興奮極了：也!我要成為初中生了!
9月11日我正式走進了初中的大門。哇!多美麗的樹啊，多美的花啊，多好的環(huán)境啊，多整齊的隊伍啊!我看著，迫不及待的想要入列當媽媽告訴我：孩子!去吧!去吧!你將成為一名初中生了!我趕緊到操場去排隊。一解散我便一個人到四周轉想盡快熟悉這一新環(huán)境。是呀!是不同：老師不同，同學不同，環(huán)境不同什么都是新的，就連空氣也是新的。我到教室做著和新同學們聊天。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個一個的做自我介紹，同學們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說的說我當然也是又說又唱的。我首先敬了個禮，有唱了個歌，用自己最優(yōu)美的語言與同學老師們交流!
那一天讓我第一次體會到中學生的感覺，那個才叫爽!
作文二：當我步入中學的大門時
光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不舍的告別了母校奔上了中學的園地。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的走進初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進初二作文1
走近方家河頭，迎面而來的是一副熙熙攘攘的人景圖，不由得讓我在心里問：方家河頭的魅力嗎？
路邊的花草帶給我們陣陣幽香，讓我們沉浸在這花香里。
近了，更近了，只見一個幽暗的小屋里陳列著古人們所用的物品和墻壁上的一些介紹。我們不由得放慢了腳步。
一雙古老而又臟兮兮的“襪子”吸引了我們的目光，此時映入我們眼簾的不是這雙“襪子”，而是古時候人們穿著這雙“襪子”辛勤耕籬的背影。我想，這正是那時人們的生活寫照啊！
看著人們古時辛勤勞動時使用的東西，又望著眼前圖片上的美麗家庭和人們歡快的笑臉，我不禁笑了笑“這該是經(jīng)歷了多少的磨難與挫折，才打下現(xiàn)在的一片天地啊！”
“那是方家河頭的公園！”不知誰這么說了一句。可我卻一直沉迷在剛才那個小屋，沉迷在我自己幻想的人們辛勤工作的故事。
不知不覺我隨著班級來到了我們班的休息地，便開展了我們的活動，我這才把心思投入到我的身邊。我們班是圍繞著一棵桂花樹展開活動的。在我身后有一棵非常大的槐樹，我們班便在這里拍了照留了一個紀念。
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的走進初一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
走進初一作文 篇1
當我走進初一時，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個初一的學生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來學校報到呢！
在我的計劃中，從沒有過走進初一時，爸爸媽媽還跟著我一起來的計劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時，我的爸爸媽媽似乎察覺到了我對他們還陪著我來學校報到的“嫌棄”，爸爸說：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進去報到吧！你也是一個初一的學生了！”
一聽爸爸這么說，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲！放心吧！我這個初一的學生，可以自己搞定的！”爸爸也學我一樣捶了捶我的胸膛，轉身和媽媽走了。現(xiàn)在沒有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺自己正式成為了一名初一的學生，告別了小學的幼稚，有了初一的那份成熟和擔當。
我背著書包走進了我的新班級，我看見了全新的面孔，他們不再是我小學熟悉了六年的同學，他們是我的初一新同學了。我在還剩下的座位中找了個自己喜歡的座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來就會為我們重編編排班級座位，我又會和誰成為同桌呢？我還不知道。
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的走進初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進初一作文 篇1
一覺醒來，我穿越到了四年后的高考。
此刻，我待在家中，急躁不安。媽媽給我熱著牛奶，我坐在餐桌上，一遍遍地翻看一些老師提到的重點。盡管知道，這些東西是不可能出現(xiàn)原題，可我還是心存僥幸。
吃完飯，爸爸送我去考場。他打開微信，聽著家族群的語音聊天，“叔叔，阿妹今天高考，替我給阿妹加油。”“大哥，讓孩子放平心態(tài)，好好考，別給孩子心理負擔。”爸爸也欲言又止，他知道自己嘴不靈活，隨便說的一句話都可能給我?guī)硇睦碡摀?/p>
事實上，我也這么想。然而事實上，我去了考場，根本不記得其他東西，只是一個勁兒地答題，甚至連分心都不曾有。我簡直發(fā)揮了自己的最好狀態(tài)。
幾天的答題時間，一閃而過。媽媽在考場迎接我，我風輕云淡，大步流星走出考場……
“呼~”我突然醒來，驚起了一身冷汗。有些無奈地掃著成績單，連校里前一百名都進不了，怎么到時候風輕云淡？看來我還是要努力學習，提高自己，才能讓自己風輕云淡一回。
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家整理的走進初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進初一作文 篇1
在暑假時，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學生了。升為了初中生，不免而感到自豪，只是還沒有習慣這個新稱號。
小學五年級時，我寫作業(yè)速度慢，經(jīng)常寫到晚上十一二點，老媽總是說：“像你這樣，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“還早呢，還有兩年呢！”可如今，一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復返。我也在朦朧中進入了初中。
記得小時候，一提到初中這個詞，我大腦里就會浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面：一個人趴在桌子上奮筆疾書，旁邊有堆積如山的作業(yè)，比頭都要高。然后到了深夜一兩點了，小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了，唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎？
現(xiàn)在我知道了，沒我想象的那么恐怖，僅僅是在小學之上而已。同學們還像幼兒園小朋友一樣，一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親，一切都那么……。幾乎和小學時候一樣，只是作業(yè)稍微多點，考試多點……但是，這也許就是初中的標志吧，只有戴上它，才會感到自豪。當一個小朋友來到我身邊問：“哥哥，你們有多少作業(yè)啊？”我說：“一……，二……，三……，”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘，然后小朋友驚嘆道：“天哪！哥哥你們太厲害了。
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