小學(xué)五年級(jí)漫畫作文500字？【篇一】五年級(jí)上冊(cè)第二單元漫畫老師作文500字 我的班主任張老師喜歡穿一身黑衣服,中等個(gè)頭,微胖,戴眼鏡。課間,她經(jīng)常跟我們開玩笑,一上課就變臉,是個(gè)典型的“兩面派”。 有一天,我從早晨就有些拉肚子,上課時(shí)一直難受。張老師見我沒精打采的,就走過來詢問。“你怎么啦,哪里不舒服?”“肚子痛。那么，小學(xué)五年級(jí)漫畫作文500字？一起來了解一下吧。
【篇一】五年級(jí)下冊(cè)漫畫的啟示作文500字
這節(jié)語文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫中，有一個(gè)人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片，樹干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹干壓彎的，快走開！”那人轉(zhuǎn)過頭：“等你的小樹長大了，我就可以在這兒乘涼了。”
看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過著奢侈的生活，自己從來沒去賺過錢，錢沒了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛買彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。
漫畫是一種充滿畫面、文字和情節(jié)的藝術(shù)作品，借此可以傳遞出一些深刻的啟示。我最近閱讀的一幅漫畫，給了我許多啟示，它使我更加體會(huì)到了生命的真諦和人生的價(jià)值。
這幅漫畫名為《奮斗的小鳥》，描述了一個(gè)年幼的小鳥試圖飛入夜空的故事。在幼小的年紀(jì)，小鳥還不太會(huì)飛翔。盡管它身邊的大多數(shù)鳥都不相信它能夠飛起來，小鳥仍然朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。小鳥面臨著許多挑戰(zhàn)：風(fēng)向不穩(wěn)定、體能不足等等。盡管如此，它依舊不斷嘗試，終于以驚人的努力和堅(jiān)持理念成功飛起來，并得到了周圍鳥兒們的贊譽(yù)。
那么，這幅漫畫給了我哪些啟示呢？我認(rèn)為，它有如下一些深刻啟示：
第一，不要輕易放棄：無論身處何時(shí)何地，無論遇到任何困難，我們都不能輕易放棄，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。正如小鳥一樣，我們也要不斷努力，克服困難，勇敢前進(jìn)。
第二，相信自己：小鳥本身的結(jié)構(gòu)使得它天生能夠飛翔，只是缺少了鍛煉和試飛的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我們應(yīng)該相信自己，不斷鍛煉提升自己的能力。
第三，正視失敗：小鳥在努力飛行的過程中，會(huì)面臨許多失敗和挫折，但那并不意味著小鳥已經(jīng)失敗了。相反，通過反思和總結(jié)失敗的原因，小鳥更能夠意識(shí)到自己需要不斷努力提升的地方。
第四，積極進(jìn)取：小鳥并不滿足于自己原本的局面，它將自己的潛力展現(xiàn)得淋漓盡致。
漫畫是一種流行的藝術(shù)形式，它以圖像和文字的結(jié)合為主要表現(xiàn)手法，以幽默、夸張和諷刺為主要風(fēng)格特點(diǎn)，深受人們的喜愛。在我的成長過程中，漫畫給了我很多啟示，下面就讓我來分享一下我的看法。
首先，漫畫教會(huì)了我如何看待生活。漫畫中的故事情節(jié)和形象化的人物形象，讓我看到了生活中的一些搞笑、荒誕和矛盾之處。這讓我開始從不同的角度看待生活，從而更加樂觀、開朗和豁達(dá)。同時(shí)，漫畫也讓我學(xué)會(huì)從生活中尋找快樂，以及如何用幽默的方式面對(duì)生活中的挫折和困難。
其次，漫畫也教會(huì)了我如何表達(dá)自己。漫畫作品通常需要作者的創(chuàng)意、想象力和表達(dá)能力，這需要作者擁有良好的語言、繪畫和創(chuàng)作技巧。因此，我開始學(xué)習(xí)如何用語言和圖畫來表達(dá)我的思想和感受，以及如何通過藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)自己的才華。
第三，漫畫還教會(huì)了我如何欣賞美。漫畫作品中的圖像和配樂通常都非常精美和優(yōu)秀，這讓我開始欣賞美和追求美。我開始注意到生活中的美好事物，如風(fēng)景、藝術(shù)品、音樂等等，這讓我更加熱愛生活，也更加有品位。
最后，漫畫還教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。漫畫的制作需要一支團(tuán)隊(duì)，包括作者、編劇、畫家、編輯等等。每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的專長，共同完成作品。這讓我理解到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有大家合作、互相協(xié)作才能取得更好的成果。
漫畫的啟示作文應(yīng)該怎么寫呢？關(guān)鍵是要從漫畫提取關(guān)鍵信息，把握漫畫的主題意義。如漫畫揭示了什么，呼喚著什么，你想到了什么等。一起來看看漫畫的啟示作文500字精選，歡迎查閱!
漫畫的啟示作文500字1
偶然間，我讀了一篇漫畫。
從前有一只螞蟻正在河岸邊玩耍，突然一陣大風(fēng)呼嘯而過，把螞蟻吹到了河中間的一片樹葉上。過了一會(huì)兒，一只鴿子飛了過來，問：“老弟，你怎么在河中間呢?”螞蟻說：“我們困在這里了，你能幫我一下嗎?”鴿子說：“好的。”說著便把螞蟻帶到了河邊，“兄弟下次小心一點(diǎn)!”鴿子就飛走了。
過了幾年，有一個(gè)獵人來到一片森林，正好遇見了那只鴿子，獵人拿好獵槍，上好子彈，準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)鴿子。當(dāng)年鴿子救過的那只螞蟻，正巧就站在獵人腳下，它爬上獵人的褲腳，狠狠咬了獵人一口。獵人因?yàn)樘弁炊鴷簳r(shí)放下了獵槍，鴿子趁機(jī)飛走了。
動(dòng)物尚且知道受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的道理，何況我們?nèi)祟惸?
前幾天，一位執(zhí)勤交警看見一個(gè)老婆婆車上的水果不小心全都掉在了地上，交警二話不說，蹲下來就幫忙撿拾，路人看見了，也紛紛加入了幫忙的隊(duì)伍，一曲愛的故事，在車來車往的路上上演著。
同學(xué)之間，我也感受到過這種感動(dòng)。
標(biāo)題：一幅漫畫的啟示
漫畫一直以來都是娛樂的來源，但它們也能傳達(dá)強(qiáng)大的信息，給我們的生活留下深刻的影響。最近我看到的一幅漫畫讓我有了深刻的領(lǐng)悟，教會(huì)了我一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
漫畫描繪了兩個(gè)角色，一個(gè)代表富有的人，另一個(gè)代表貧窮的人。他們的生活之間存在著明顯的對(duì)比，從他們的著裝、住房質(zhì)量到整體的神態(tài)都能看出來。當(dāng)我仔細(xì)觀察這幅漫畫時(shí)，我開始思考這種對(duì)比所傳達(dá)的信息。
這幅漫畫深刻地揭示了貧富差距對(duì)人們生活的影響。富有的人享受著物質(zhì)的奢華和舒適，而貧窮的人則面臨著生活的艱辛和掙扎。這讓我意識(shí)到，貧困并不僅僅是物質(zhì)上的缺乏，還包括機(jī)會(huì)和資源的不平等。漫畫給了我一個(gè)重要的啟示，那就是珍惜和感激自己所擁有的，同時(shí)關(guān)注并幫助那些處于困境中的人。
這幅漫畫還提醒我不要僅僅以外貌和物質(zhì)來評(píng)判一個(gè)人的價(jià)值。貧窮并不代表一個(gè)人的能力或價(jià)值，而富有也并非衡量一個(gè)人幸福與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。漫畫深深地教會(huì)了我要學(xué)會(huì)關(guān)注人們的內(nèi)在品質(zhì)和情感，而不僅僅是他們的外在狀況。
通過這幅漫畫，我明白了我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心社會(huì)中處于弱勢(shì)群體的人。我們應(yīng)該努力為他們提供平等的機(jī)會(huì)和資源，以創(chuàng)造一個(gè)更加公平和包容的社會(huì)。這幅漫畫激發(fā)了我對(duì)社會(huì)正義和人道關(guān)懷的思考，并激勵(lì)我積極參與改變和幫助那些需要幫助的人。
以上就是小學(xué)五年級(jí)漫畫作文500字的全部?jī)?nèi)容，漫畫老師五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字(篇一) 我們的體育老師姓王,他每天頂著一個(gè)爆炸頭,我們私底下叫他“王爆炸”。 三年級(jí)開學(xué)那天,我們班的消息靈通人士陳子吟同學(xué)沖進(jìn)教室,敲著講臺(tái)大聲喊:“告訴大家一個(gè)特大消息,我們的體育老師要換啦!”班級(jí)里瞬間炸開了鍋。
