一道風(fēng)景線作文700字？一道美麗的風(fēng)景線作文一 風(fēng)箏,劃過(guò)湛藍(lán)的天空,留下了它的風(fēng)采。雨,浸潤(rùn)干燥的空氣,留下了它的濕潤(rùn)。當(dāng)我們?cè)谶@世界上做出一件有益的事情,你是否也會(huì)發(fā)覺(jué),因?yàn)槲覀兊拇嬖?構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。 曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè) 故事 :一個(gè)小男孩,游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)。那么，一道風(fēng)景線作文700字？一起來(lái)了解一下吧。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的那是一道靚麗的風(fēng)景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那是一道靚麗的風(fēng)景線作文1
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線，是父親的背影。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂六年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，趴在書(shū)桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒(méi)考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐煩地說(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見(jiàn)狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書(shū)房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)哲了？
輕輕推開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。
我們的校園十分美麗，有碧波蕩漾的游泳池，有鮮花怒放的花壇，有宏偉壯麗的科技大樓，但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風(fēng)景線――育才橋。
育才橋在鉛毀高段部的操場(chǎng)邊，它呈梯形，十分寬闊，寬五米，長(zhǎng)七米左右，我們十個(gè)同學(xué)并排走也不會(huì)覺(jué)得擁擠，育才橋十分堅(jiān)固，是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的，我們學(xué)校四千多名老師和同學(xué)在上面走來(lái)走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的，有一米二三左右，上面刻著漂亮的花紋，欄桿時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，不讓我們摔下去；橋兩邊也有柱子，一邊有九根，上面貼著橘黃色和藍(lán)色兩種顏色的瓷磚，看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹(shù)木，你看，那石榴樹(shù)正開(kāi)著花，紅艷艷的花朵宛如一團(tuán)小小的紅云，還不時(shí)引蜜蜂來(lái)采蜜；你槐裂備瞧，那綠油油的棕樹(shù)，充滿了活力，充滿了生機(jī)；橋的周?chē)€有許多樹(shù)木，梧桐樹(shù)、黃角樹(shù)長(zhǎng)得十分地茂盛，幾乎要把育才橋給遮住了。微風(fēng)吹來(lái)，橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側(cè)有著源森“育才橋”三個(gè)金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉(xiāng)那清澈見(jiàn)底、纖塵不染的巴川河，魚(yú)兒在里面歡快地嬉戲著，流水潺潺，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，給人一種美的享受。下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到育才橋，望一望清澈的巴川河，心中的煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我精心整理的一道風(fēng)景線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線作文1
趣味園是一個(gè)美麗的花園，它是我在外婆家最?lèi)?ài)待的地方。那里天天散發(fā)著迷人的香氣，使人一聞就生愛(ài)慕之情。
在這個(gè)花園到處是鮮艷的花朵。它們每天爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳，在一片片綠葉下顯得更加美麗，更加高貴！但在這花園中令我最喜愛(ài)的是三角梅。你看她披著一件紫紅色的外衣，一片片綠葉似乎是她的裝飾品，把她那紫色的外衣映襯得更加鮮艷。那亭亭玉立的樣子像極了一位富家大小姐，讓人想摘下，卻又舍不得。
看著這高貴的外表，你一定想不出她之前的模樣。未開(kāi)放時(shí)，她裹淺綠色的外套立在泥土中，可你只要仔細(xì)去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻從內(nèi)而外地散發(fā)著優(yōu)雅的氣質(zhì)，無(wú)須濃妝淡抹，無(wú)須用顏色襯托就讓人有一種說(shuō)不出的享受。“可真香！”我走進(jìn)深深地聞了聞。那香氣是我聞過(guò)最好聞的氣味，雖芳香但不濃郁，還夾雜著一絲清甜，直沁心扉，讓悶漏鉛人有一種飄飄然的感覺(jué)。
我不禁心想：聞過(guò)此味，還有何香能入得了我的眠？這時(shí)的我早已被這三角梅迷得神魂顛倒，恨不得摘一大把回家種著，讓我的每一天都充滿芳香！
一道風(fēng)景線作文2
風(fēng)景線并非一定是大的，生活中其實(shí)有許多風(fēng)景線，大多都是些不起眼的小事。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我整理的我們班的一道風(fēng)景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的一道風(fēng)景線作文1
俗話說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老。”只要你有一顆學(xué)習(xí)的心，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是學(xué)習(xí)。
上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)，在北風(fēng)呼嘯的日子里我總能看到一個(gè)不畏嚴(yán)寒，每天早早就出現(xiàn)在校園里打掃衛(wèi)生的那個(gè)身影。現(xiàn)在，每每想起這個(gè)身影我心中不由對(duì)他產(chǎn)生敬佩之感。
這個(gè)身影，就是我們班的符宏宇，他相貌平平，身材微胖，但他身上卻流淌著一股正能量。記得那是一個(gè)刮大風(fēng)的早晨，被子里的溫暖拖住了人的身體起不來(lái)床。在幾番掙扎中我終于從床上艱難地爬了起來(lái)。到校時(shí)，看到時(shí)鐘正指向七點(diǎn)整，班級(jí)里只來(lái)了幾個(gè)人。我看了看值日表，今天是我們小組值日，看著外面北風(fēng)仍在呼呼地刮著，我不由地打了個(gè)寒顫，但無(wú)奈還是拿起掃把去掃地。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)后，不由得被眼前所看到的一幕感動(dòng)了。
符宏宇在寒風(fēng)中快把我們的包干區(qū)打掃完了，風(fēng)像刀一樣在他的臉上刮著，他埋著頭認(rèn)真地打掃著，堅(jiān)挺的身子這時(shí)在我的眼前異常高大。我在想，他到來(lái)時(shí)，校園里應(yīng)該還一個(gè)人影都沒(méi)有吧！大家可能還窩在溫暖的大被窩里睡懶覺(jué)呢！我被他的舉動(dòng)深深地感染了，也趕緊操起掃把投入這愉快的勞動(dòng)之中。
在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，風(fēng)景以它獨(dú)有的方式存在著，不僅僅是大自然的鬼斧神工，還有人間煙火里的溫馨與堅(jiān)韌。今天，我想帶你走進(jìn)一條不那么顯眼卻深深觸動(dòng)我心的巖臘小巷，那里，藏著一道別樣的風(fēng)景線。
小巷藏于繁華都市的一隅，如同一位沉默的老者，靜靜守候著歲月的流轉(zhuǎn)。石板路斑駁，兩旁是歷經(jīng)風(fēng)霜的老墻，縫隙間頑強(qiáng)地探出幾抹綠色，那是生命孝告力的見(jiàn)證。每當(dāng)晨光初照，第一縷陽(yáng)光穿透薄霧，溫柔地?fù)崦@一切，小巷便悄然蘇醒，展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的生活畫(huà)卷。
在這里，沒(méi)有高樓大廈的壓抑，也沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，有的只是一份寧?kù)o和簡(jiǎn)單。早晨，老人們提著鳥(niǎo)籠，悠然自得地散步，鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，和著遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的叫賣(mài)聲，構(gòu)成了一曲生活的交響樂(lè)。孩子們背著書(shū)包，三三兩兩地走過(guò)，他們的笑聲清脆，像春天里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，給這條小巷增添了無(wú)限生機(jī)。
午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁陸離的光影，幾位老人圍坐在樹(shù)蔭下，或下棋，或聊天，那份悠閑與自在，仿佛時(shí)間在這一刻變得緩慢。偶爾，有手藝人推著小車(chē)，車(chē)上擺滿了各式各樣的手工制品，他們不急不躁，耐心地等待著顧客，那是一種對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守，也是對(duì)生活的一種尊重。
傍晚時(shí)分，小巷被夕陽(yáng)染上了一層金黃，家家戶戶開(kāi)始飄出飯菜的香味，那是最質(zhì)樸也最溫暖的味道。
以上就是一道風(fēng)景線作文700字的全部?jī)?nèi)容，我們的校園十分美麗，有碧波蕩漾的游泳池，有鮮花怒放的花壇，有宏偉壯麗的科技大樓，但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風(fēng)景線――育才橋。育才橋在高段部的操場(chǎng)邊，它呈梯形，十分寬闊，寬五米，長(zhǎng)七米左右，我們十個(gè)同學(xué)并排走也不會(huì)覺(jué)得擁擠，育才橋十分堅(jiān)固，是由鋼筋、。
