原來如此作文700字？原來如此作文一 剛上初中的時候，我的學習成績很差。同學們不跟我玩，老師不理我。這時的我才知道什么是孤獨，什么是寂寞。我坐的位置成了一個被“遺忘的角落”。我就像一只無助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來爬去。于是我不再奢望老師的關愛，因為我知道陽光不會照到每個角落。那么，原來如此作文700字？一起來了解一下吧。
原來如此
“這是誰的錢包？”公交車上，一個年輕的小伙子，手里高舉著一只棕色的錢包大聲問道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細細地打量起他來：高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著個寬邊眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來。小伙子走了過來，問女孩錢包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽著小伙子這話特別不順耳呀，就這說話的水平，給他60分就有多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來女孩也生氣了。
“你別生氣，現(xiàn)在是經(jīng)濟社會，凡事都講究實惠，我總不能白撿你的錢包吧!”沒想到當著全車人的面，小伙子倒還振振有詞，真沒見過這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問道。
“你給20元算我的辛苦費，怎樣？”真沒料到小伙子竟是這樣的人。全車人都向他投來鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，把錢包還給人家算了?！币晃焕洗鬆攲嵲诳床贿^去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問她要了20元，夠少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑著解釋。
原來如此
早晨，我早早來到了教室，昨天的作業(yè)還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精致，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這么精巧的東西一定不是男生做的。
這是什么？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。我彎下身子仔細看，上面寫著：“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點漣漪/我就是那縷風啊/只求從你的上空輕輕拂……”
好秀氣的字！
我下意識地望了望四周，隨即又彎下身子，將這首詩認真地讀了一遍又一遍，我感到臉頰正在發(fā)燙，心情更是激動得難以用言語來表達。
誰寫的呢？
不覺間，同學們都已到齊了，早讀課的鈴聲也響了起來，頓時，教室里書聲朗朗。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看著英語書，可心卻仍在那紙條上。
誰寫的呢？
我抬起頭，第一個看見娜。娜是坐在我前面的女生，扎著個馬尾辮，正大聲地讀著書。是她寫的嗎？不可能！早聽她說喜歡上隔壁班的一個男生了。
我環(huán)顧教室，像搜尋獵物一般地看著我班的女生們。突然，我看芳正托著下巴，若有所思的樣子。難道是芳寫的？估計是了，從她的神態(tài)里就能看出，雖然我只能看到她的側面，但她一直都是整天只知道學習的，她會寫這個嗎？
這時，英語老師從后門進來。
家中曾經(jīng)買過一盆養(yǎng)尊處優(yōu)的蘭花，開得正盛，可是終究還是因為照管不善，漸漸地枯萎了。但是實在舍不得扔掉，便被擱在陽臺上。
不久前，我在陽臺上澆水，一不小心撞翻了那盆枯萎的蘭花，當我心疼地把它扶起來時，猛地有幾絲新綠闖入眼簾，急忙撥開那早巳枯萎的花葉——可惜，不是蘭花。卻是幾根纖細的小草顫巍巍地傲立在那，那瘦弱的身板，真是叫人心生憐憫。
我將它捧到媽媽面前，詢問它的來歷。媽媽說：“這種草的種子隨風飄散，落到哪兒都能生根發(fā)芽，即便是落在石縫也能生長。”
我不禁感嘆道：“這也太幸運了吧！就叫它幸運草吧！要是我有它的一半幸運就好了！”
媽媽詭秘地朝我看了看說：“你不幸運嗎？！”我將信將疑，從此便對它格外關注，甚至對媽媽那詭秘的一笑越發(fā)好奇。
幾天后，它的葉子開始泛黃，似乎在昭示著它生命的終結。唉，幸運草的幸運也要到頭了！
或許，是因為我前幾天不經(jīng)意的提醒，媽媽又買了一盆芳香四溢的蘭花擺在了老地方。而那盆長著草的，仍被丟棄在花后一角，就任它自生自滅。
花開花落，驀然發(fā)現(xiàn)，角落里一片綠意盎然。花期未見，本以為早巳殞命的小草竟然再一次絕境重生。它愈發(fā)地青翠，似乎信手一摸，便會染上滿手的新綠。那瓣瓣緊挨的葉子，從葉間簇擁到莖口，由淺入深地推開一片青綠，似乎在展示著它那旺盛的生命力與豐潤的內(nèi)涵。
原來如此
早晨，我早早來到了教室，昨天的作業(yè)還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精致，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這么精巧的東西一定不是男生做的。
這是什么？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。我彎下身子仔細看，上面寫著：“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點漣漪/我就是那縷風啊/只求從你的上空輕輕拂……”
好秀氣的字！
我下意識地望了望四周，隨即又彎下身子，將這首詩認真地讀了一遍又一遍，我感到臉頰正在發(fā)燙，心情更是激動得難以用言語來表達。
誰寫的呢？
不覺間，同學們都已到齊了，早讀課的鈴聲也響了起來，頓時，教室里書聲朗朗。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看著英語書，可心卻仍在那紙條上。
誰寫的呢？
我抬起頭，第一個看見娜。娜是坐在我前面的女生，扎著個馬尾辮，正大聲地讀著書。是她寫的嗎？不可能！早聽她說喜歡上隔壁班的一個男生了。
我環(huán)顧教室，像搜尋獵物一般地看著我班的女生們。突然，我看芳正托著下巴，若有所思的樣子。
原來如此作文怎么寫？以下是我整理的相關范文，歡迎閱讀。
原來如此作文一
剛上初中的時候，我的學習成績很差。同學們不跟我玩，老師不理我。這時的我才知道什么是孤獨，什么是寂寞。我坐的位置成了一個被“遺忘的角落”。我就像一只無助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來爬去。于是我不再奢望老師的關愛，因為我知道陽光不會照到每個角落。
一次的期末考試，我被“烤”的好慘。上完課，走在回家的路上，手里拿著倒數(shù)第六的考試成績單。路上一個行人也沒有，風呼呼得在耳旁作響，天轟隆隆的。突然下起了大雨，伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的，雨水早已將我全身淋濕。母親見我這樣，趕緊幫我溫好了水，讓我洗了個澡。等我洗完了上身正在洗腳的時候，母親走了過來幫我洗腳。這讓我想起了母親對我的點點滴滴。我把成績拿給了母親看，并告訴母親：“老師找你過去有事。”母親二話不說拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級的事，這倒讓我不擔心。但是我仿佛看見母親站在老師面前挨批，是為了我。我的心微微作痛。
母親回家后對我說：“老師說你其實也不笨，只要你好好學習，就一定會取得好成績的。
以上就是原來如此作文700字的全部內(nèi)容，噢，原來如此，那長得像紅薯的水果是“雪蓮果”，看來那家超市的售貨員沒有搞錯地方呵。原來如此高中作文 （二）今天天氣好晴朗，處處好風光，明亮的教師里開著八支光管。監(jiān)考老師在上面無聊地監(jiān)考，考生們在緊張地考試……“沙沙沙……”滿懷信心的我開始為作文奮戰(zhàn)。這次作文題目是“原來如此”。
