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我發現作文400字4年級,即景五年級作文400字

  • 400字
  • 2024-12-17

我發現作文400字4年級?我發現了星星的秘密400字作文 “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”一聽到這首歌,我就會想起那滿天的繁星.前天晚上,天氣非常悶熱,我到陽臺上乘涼.這時我抬頭一望,突然發現星星竟然有紅、橙、黃、那么,我發現作文400字4年級?一起來了解一下吧。

我發現寫一段話20字

1.四年級有趣的發現作文400字

生活中有許多有趣的事,前兩天,我就發現了魚睡覺不閉眼。

那天是星期天,爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發現了許許多多的小鯉魚,我看這些小鯉魚很可愛,我就讓爸爸帶我去買網子,想要捕幾條帶回家。我們買好網子,又來到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚,然后把小鯉魚帶回家,放進了家里的魚缸里。魚缸里已經放上了干凈的水,那些小魚在里面快活地游來游去。它們大小不一,大的有菜刀那么長,水瓶那樣寬;小的有鉛筆那么長,有膠棒那么寬,我很喜歡它們。

第二天一早,我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁,看見小鯉魚都一動不動的,好像死了。我馬上就叫來了媽媽,說:“媽媽,我的小鯉魚死了!”媽媽走過來一看,說:“小鯉魚沒有死,小鯉魚在睡覺,還沒有醒。”可是我發現小鯉魚都是睜著眼的,為什么小鯉魚睡覺不閉眼呢?我馬上打開了電腦,從百度上搜小魚為什么睡覺不閉眼。很快,我搜到了答案:原來是因為小魚沒有眼皮。疑惑解開后,我又走到魚缸旁。果然,小魚們似乎都睡醒了,開始慢慢的游動起來。

這真是一個有趣的發現!

2.四年級有趣的發現作文400字

在我們的生活中,有許多有趣的現象。

我發現作文400字左右

我的發現

“我發現了,我發現了!”我連忙跑到媽媽的面前,氣喘吁吁地說。

“你發現了什么?”媽媽用懷疑的語氣問我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉著媽媽來到陽臺,指著一棵仙人掌,還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說:“那不是好好的一棵仙人掌,有什么好發現的?”

為了快點證實我的發現,我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲,把它放在仙人掌的刺上面,然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。

我把蟲子“關”在一次性杯子里,還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。

為了保證這次實驗的準確性,我又捉了一只蝗蟲,按照同樣的方法做好準備。

萬事俱備,只欠東風了,過了十分鐘后,蝗蟲吐黑沫,瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘,它們停止掙扎,紋絲不動地站在杯子里,幾分鐘后,突然倒下,它們死了。

做完實驗,我得意地問:“媽媽,你現在知道我的發現了嗎?”

媽媽微笑著摸著我的頭說:“孩子,你真棒,能讓媽媽知道這個發現。”

我的發現

小貓吃草啊,難道沒有病嗎?呵呵!

一天,我起來了!突然看見小貓在墻邊吃青草,好奇的我便走過去看看!剛走過去,小貓就大吐起來了!這是怎么回事呢?小貓吃草,難道沒有病嗎?

我就走去問親愛的媽媽.媽媽說:"不怕的!小貓沒事,只是有病而已!""是什么病啊?""至于是什么病啊!還是你自己去找吧!"我只好點了點頭.我做了2個實驗.

一,找回小貓剛吃的青草,再讓它吃.

我找了小貓剛吃的草,給它吃,但是它不吃.這次,一個個問題油然而生.

二,查書.

我又翻查了書,不久,讓我找到了答案!我非常高興.

原來小貓吃草是因為得了腸胃病!要吃草才能治好啊!我不但知道了這個,而且知道了不只是小貓有自治的本領,其它的動物也有的啊!知道了這個!我真開心!

我的發現

每當我一看到那神通廣大的電腦,就會為自己曾經在玩電腦時,無意中的一次發現,而感到自豪。

即景五年級作文400字

我發現了蝸牛的秘密

一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。

于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

三年級作文我有一個想法300字

我發現了螞蟻的團結力量

我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。

記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。

頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命往干的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏斗,終于沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著。不一會兒,長隊又排起來了。

它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉移到另一個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。

我望著這群螞蟻,感嘆著,確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。

我發現了蝸牛的秘密

一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。

如何用小刀切栗子

有句俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在無意的觀察中得到了一些知識。

早晨,太陽光柔和地照著大地,一朵朵牽牛花也悄悄地綻開出一朵朵艷麗的“小喇叭”。可是一到中午,太陽火辣辣地照著大地,而那一朵朵“小喇叭”也合住了。

這到底是為了什么呢?我思索著。望著田野里的那些牽牛花,心里總是想著揭開這個疑問。于是我決定明天一早再做觀察非得把“牽牛花為什么一到中午,就合上了花朵”這個問題解出來。

第二天一大早,我就來到有牽牛花的地方。大概過了20分鐘,一只蜜蜂飛到牽牛花的花蕊上面,待了一會,就飛走了。我想著:這一定就是蜜蜂采蜜了。不一會兒,又飛來了兩三只蝴蝶他們也停落在牽牛花的花蕊上。就是這樣斷斷續續,已經不知不覺就到了晌午。牽牛花也便合上了。

回到家以后,我把所有的經過仔細回憶了一遍。想來想去,會不會是因為牽牛花需要蜜蜂蝴蝶來傳播花粉,而蜜蜂蝴蝶只在早上到中午這個階段活動。通過中午這個關鍵詞,我想:有可能是中午太熱,空氣太燥,所以在中午的時候缺少水分。我上網查了資料,結果和我想的一樣。我開心地笑了。畢竟這是通過我的觀察和判斷來分析的。

其實許許多多的事情都是有著自然規律。只要你仔細觀察,善于思考。就一定能解開所有的疑問。

以上就是我發現作文400字4年級的全部內容,我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。 “蝸牛的眼睛、。

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