我和某某作文500字？過了一會(huì)兒，我低下頭，像犯人似地，說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該把試卷藏起來，請(qǐng)您原諒我?！薄斑@就是你的認(rèn)識(shí)嗎？”媽媽厲聲喝到。我哆哆嗦嗦地說：“我爭(zhēng)取下次考一百分。”這時(shí)媽媽更加生氣了，在我的腿上狠狠地打了一下，我哭了起來，媽媽說：“考試有了錯(cuò)誤，那么，我和某某作文500字？一起來了解一下吧。
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒印清楚，于是就想去找老趙借一下?？墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了?？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找?？梢廊徊灰姳镜嫩櫽?。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了?！蔽蚁脍w譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來。
我和我的對(duì)手
我有許多朋友，也有幾個(gè)對(duì)手。其中，有一個(gè)對(duì)手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲，無數(shù)個(gè)快樂的時(shí)間在我們之間度過。在學(xué)習(xí)上，我們相持不下，常常為了一道題在課上相互成“敵”。
一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。我津津有味地聽著，突然，我的腦海里又蹦出另一種解題方案。心里又高興又急，盼望老師快快講完，好讓我來“大顯解題身手”?，F(xiàn)在，老師講的每一句話我都左耳進(jìn)右耳出。漫長(zhǎng)的解題思路與過程終于告一段落。老師大喘一口氣問道：“誰(shuí)沒聽明白呀？舉手！”教室里鴉雀無聲，目光相互交持著。過了好一會(huì)兒，我舉起手來。同學(xué)們用驚訝的目光望著我，我期待著老師的聲音?！澳阌惺裁床粫?huì)？我們大家來幫助你！”“我還有一種方法！”我的話音未落，老師楊眉一挑，嘴角一翹說：“說吧，同學(xué)們可以聽聽對(duì)不對(duì)，一會(huì)兒我提問！”教室里又一次鴉雀無聲，好像有誰(shuí)在無聲地指揮，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我清了清嗓子，說了起來，直到同學(xué)有些不耐煩了，我的學(xué)習(xí)對(duì)手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來。我心里一驚，用最快的速度結(jié)束了我的“精彩的發(fā)言”。我回頭示意了一下，心想：我倒要看看你能說出什么！老師把她叫了起來，她說：“老師，我認(rèn)為她的第三步用27÷3=9不對(duì)，她沒有說出為什么！”“我是這樣認(rèn)為的，27是總數(shù)量，3是平均數(shù)，最后求出的是總份數(shù)！”我搶說道。
題目 我和同桌
開篇我們每人都會(huì)有同桌，和同桌之間都會(huì)有不同的故事，我和我的同桌從就是從“敵人”變成了朋友的，聽聽我們的故事吧。
中間 你可以舉個(gè)例子，比如有一次 發(fā)練習(xí)冊(cè)，你沒注意看，先把同桌的裝進(jìn)了書包，后來看到另一本自己的，就又裝進(jìn)了書包，第二天，同桌沒交作業(yè)，被老師訓(xùn)了一頓，你還在旁邊幸災(zāi)樂禍，同桌告訴老師，說他的練習(xí)冊(cè)不見了，你卻說，你看到了，昨天發(fā)下來了，肯定是同桌沒做作業(yè)，找借口，老師也開始懷疑了，就讓同桌明天一定要交上來，同桌委屈的答應(yīng)了，眼淚汪汪的看著你說，我沒撒謊，我真的沒見到練習(xí)冊(cè)?？赡氵€是說 我昨天就是看到了，你發(fā)了。同桌委屈的又看了你一眼，再也沒說話。一整天，你倆就像"仇人"似的，說都不理誰(shuí)，放學(xué)了就各自回家了。
回家后，你做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了同桌的練習(xí)冊(cè)，以后的故事你就會(huì)寫了吧······
結(jié)尾要突出，由于你同桌的大度，你倆從“仇人”
變成了好朋友。這就叫前后呼應(yīng)，突出了重點(diǎn)。
我和自行車
今天是我的生日，爸爸媽媽送給了我一輛漂亮的自行車。
我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，慌亂地把腳踏在踏板上，可就在這時(shí)，發(fā)生了一件令我意想不到，措手不及的事：車子起先只是搖晃，最后我們竟連人帶車跌倒在堅(jiān)硬的水泥地上?！鞍パ?，疼死我啦！”我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，還害得我受傷。想著想著，我不由得鼻頭泛酸，淚水頓時(shí)噴涌而下，在地面上形成了一朵朵看上去十分凄婉的淚花。
忽然，媽媽經(jīng)常叮囑我的話在耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，唯有堅(jiān)持到底，等待著你的才會(huì)是勝利。經(jīng)過第一次的失敗，我又重新站起來，小心翼翼地坐在自行車上，左腳踏在踏板上，右腳使勁兒地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一般平穩(wěn)地行駛著，漸漸地，我嘗試把右腳也踏在踏板上，出乎意料的是，自行車仍舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男旭傊倚老踩艨瘢医K于成功了！
今天，我不僅學(xué)回了騎自行車，更獲得了一份寶貴的人生財(cái)富——堅(jiān)持！
這篇原來是網(wǎng)上其他網(wǎng)友的，我拿來稍稍修改了一下。
1.我和媽媽
“你要好好努力，有理想，有目標(biāo)，就要去奮斗，想考上哈佛，就必須勤奮學(xué)習(xí)……”聽，這聲音又是媽媽在教育我勤奮學(xué)習(xí)了。
有一次，我在數(shù)學(xué)單元考中得了93分，錯(cuò)的都是些不該錯(cuò)的地方，所以我不敢告訴媽媽。有一天，媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上那一堆書的下面，還藏著一張考卷。她翻開一看，看見那個(gè)鮮紅的“93”，一口怒氣油然而生，于是，媽媽把我叫到她跟前，二話不說，在我那剛寫完作業(yè)的手上狠狠地抽打了一下，這一下，把我的皮擦破了。我還不明白是怎么回事時(shí)，媽媽把那張?jiān)嚲磉f到我面前，我愣住了，呆呆地看著媽媽。過了一會(huì)兒，我低下頭，像犯人似地，說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該把試卷藏起來，請(qǐng)您原諒我?！薄斑@就是你的認(rèn)識(shí)嗎？”媽媽厲聲喝到。我哆哆嗦嗦地說：“我爭(zhēng)取下次考一百分?！边@時(shí)媽媽更加生氣了，在我的腿上狠狠地打了一下，我哭了起來，媽媽說：“考試有了錯(cuò)誤，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，才能保證一百分?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里卻怨著媽媽，：哼！考一百分就考一百分，有什么難的，下一次我讓你看看，讓你大吃一驚，信不信，咱們走著瞧。”
結(jié)果，第二次我果真得了100分，我開心極了，以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我。于是我一回到家，就把試卷遞給媽媽面前，沒想到媽媽又打了我一下。
以上就是我和某某作文500字的全部?jī)?nèi)容，我有許多朋友，也有幾個(gè)對(duì)手。其中，有一個(gè)對(duì)手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲，無數(shù)個(gè)快樂的時(shí)間在我們之間度過。在學(xué)習(xí)上，我們相持不下，常常為了一道題在課上相互成“敵”。一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。我津津有味地聽著，突然。
