紅樓夢(mèng)讀后感高中作文？篇一:紅樓夢(mèng)讀后感600字 前幾天,我讀了讀四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。但是,給我留下的印象最深的,不是眾多小姐,而是大觀園中服侍人們的丫頭們。 首先,是晴雯給我留下了深刻的印象。晴雯不像眾多丫頭一樣,乖乖的,她懂得反抗,也許,這正是王夫人將她趕出大觀園的原因吧。那么，紅樓夢(mèng)讀后感高中作文？一起來了解一下吧。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，它以詩意與自由的內(nèi)涵教導(dǎo)著我。初讀此書，我被寶玉與黛玉的悲劇深深觸動(dòng)。他們情感深厚，卻無法走到一起，最終陰陽兩隔。再深入閱讀，我被書中那些雋永優(yōu)美的詩句所打動(dòng)，如“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”等，讓我對(duì)封建社會(huì)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在《紅樓夢(mèng)》中，我最喜歡的角色是林黛玉。她才華橫溢，她的詩句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷香”彰顯了她的才華。林黛玉雖看似柔弱，但內(nèi)心堅(jiān)定，她不偽裝自己，也不迎合別人。她用行動(dòng)表明，我就是我，人間不一樣的煙火，這在那個(gè)虛偽的封建社會(huì)中，是極為難得的自由。
相比之下，薛寶釵在書中幾乎從不表現(xiàn)出憤怒或悲傷，她與所有人都是朋友。但這只說明她太過于遷就別人，在與別人的交往中，她失去了自我。在那個(gè)環(huán)境下，能有如林黛玉這樣的人，確是極為少見。我感嘆于“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話，它揭示了人性在不同環(huán)境下的變化。
讀《紅樓夢(mèng)》，我體驗(yàn)了復(fù)雜的情感，有時(shí)高興，有時(shí)憂傷，有時(shí)憤怒，有時(shí)感慨萬千。這本書讓我思考了許多，或許，人生并不總能完美，但人卻可以自由地追求自己的道路。
《紅樓夢(mèng)》的結(jié)尾，讓我深感作者的癡與辛酸，正如書中的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
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篇一：紅樓夢(mèng)讀后感600字前幾天，我讀了讀四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。但是，給我留下的印象最深的，不是眾多小姐，而是大觀園中服侍人們的丫頭們。
首先，是晴雯給我留下了深刻的印象。晴雯不像眾多丫頭一樣，乖乖的，她懂得反抗，也許，這正是王夫人將她趕出大觀園的原因吧。晴雯本是賈母身邊的丫鬟，后來，被賈母調(diào)到了寶玉房里。晴雯不會(huì)任憑人們欺負(fù)，自然也看不慣別的丫鬟任憑人欺負(fù)。但是襲人卻正好相反，所以晴雯稱她為“西洋哈巴狗”。
當(dāng)然，她也知道，做丫頭的，自然是要服侍。但是當(dāng)她有自己的想法的時(shí)候，她不會(huì)聽別人的，就算是王夫人提出來的要求。舉個(gè)例子吧，大家應(yīng)該都記得，有一次，一個(gè)叫王婆子的老婆子告訴王夫人，有許多丫鬟都會(huì)勾引賈寶玉，晴雯就是一個(gè)。
《紅樓夢(mèng)》是一部揭示封建社會(huì)的偉大文學(xué)作品。讀完《紅樓夢(mèng)》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)古代封建社會(huì)有了更深入的了解。
首先，《紅樓夢(mèng)》的人物形象深入人心。尤其是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等三位主要人物，他們擁有獨(dú)特的個(gè)性和生動(dòng)的形象，他們的情感糾葛、咬文嚼字的吐槽、自我價(jià)值的追求等都使人印象深刻。賈寶玉天真爛漫，他的喜怒哀樂都表露無疑，他對(duì)黛玉深深的喜愛和思念，以及與寶釵之間的矛盾和摩擦，都展現(xiàn)了他復(fù)雜的內(nèi)心世界。林黛玉聰明靈巧，她心思細(xì)膩，獨(dú)具才情，她對(duì)寶玉的深深愛戀，以及對(duì)自己命運(yùn)的無奈，都讓人為之動(dòng)容。薛寶釵溫柔賢良，她深情厚意，善解人意，她對(duì)待寶玉的寬容和黛玉的友善，都讓人感受到她的善良和美麗。
其次，《紅樓夢(mèng)》通過描寫賈府的興衰，展示了封建社會(huì)的黑暗與腐朽。賈府是一個(gè)富麗堂皇、充滿歡聲笑語的大家族，但在這個(gè)家族里卻隱藏著丑惡的人性和各種矛盾。賈母、王夫人等家族的長(zhǎng)輩們一方面尊重傳統(tǒng)禮教，一方面卻沉迷于享樂和權(quán)力的爭(zhēng)奪。賈府的家族地位和財(cái)富也是建立在一些不正當(dāng)手段上，舉家富貴的背后是許多人的苦難和犧牲。通過對(duì)賈府的描寫，《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的丑惡和不公，使人對(duì)封建制度有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
紅樓夢(mèng)讀后感五百字高中4篇
讀完紅樓夢(mèng)，不如寫一篇紅樓夢(mèng)讀后感吧！紅樓夢(mèng)極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅樓夢(mèng)讀后感五百字高中”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
紅樓夢(mèng)讀后感五百字高中篇1
大概七八歲時(shí)，愛讀一些淺顯易懂的童話。對(duì)于名著，卻沒有一絲一號(hào)的興趣。偶然間，翻開了這本《紅樓夢(mèng)》，才看了幾頁，就愛不釋手了。
那是一本青少年版的，當(dāng)時(shí)還不能完全讀下來所有字，查查字典，連猜帶看的就過去了。雖還讀不懂細(xì)致雋永的文字中博大精深的含義，但還是被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。從此，我開始了文學(xué)的征程，頂點(diǎn)是勝利的輝煌。
書中人物可謂是變化多端。癡情不悔的賈寶玉，城府頗深的薛寶釵，心狠手辣的鳳姐，卑躬屈膝的襲人，上至達(dá)官顯貴，下至奴才丫頭，無一不栩栩如生的映刻在腦海中。而我最愛的還是多愁善感的林黛玉。“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是她對(duì)愛情的凄婉歌頌。一曲《葬花吟》，又唱出了她對(duì)愛情多少的執(zhí)著。從最初的進(jìn)賈府，直到中間元妃省親，劉姥姥三進(jìn)大觀園，到最后的家道中落。從繁華到衰敗，一次次對(duì)寶釵的猜疑布滿了她一顆敏感而又多疑的心，直到聽到一句“我為姑娘病了”，便大可以去了。
高中紅樓夢(mèng)讀后感范文4篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是我為大家收集的高中紅樓夢(mèng)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中紅樓夢(mèng)讀后感范文1
在寒假期間，我在閑暇時(shí)間讀了中國(guó)經(jīng)典四大名著之一，曹雪琴寫的——《紅樓夢(mèng)》。讀著《紅樓夢(mèng)》我的心就像扔進(jìn)水中的石頭一樣沉浸了下去，書中人物的喜怒哀樂讓我意猶未盡。
這本《紅樓夢(mèng)》為我們講解述了一個(gè)大家族從榮華富貴到家族敗落的“生命”過程，中間也夾雜著悲慘的愛情故事，讀著讓人傷心，又回味無窮……
這個(gè)故事的波折很大：而故事讓我記憶深刻的是這幾位：有深明大義的賈母，有溺愛孩子的王夫人，有雷厲風(fēng)行、愛耍小聰明的王熙鳳（鳳姐），有愛哭，軟弱，但是純潔的林黛玉，還有為人正直，而且聰明善良的平兒。
故事中的環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)，讀的過程讓人回味無窮。讓我印象最深的是這一篇：——寶玉、鳳姐遭到了別人的陷害，故事的起因是這樣的。原來趙姨娘和賈環(huán)，馬道婆都比較悔恨鳳姐和寶玉。一次賈環(huán)進(jìn)榮府，去探望寶玉，在他接近寶玉時(shí)，邪惡的念頭在他心頭一閃，他心生一計(jì)，想用身上的蠟燭潑到寶玉身上，因此，他便裝作不小心抬凳子碰到蠟燭，把蠟油全潑到了寶玉身上，很快寶玉的臉上就長(zhǎng)了一串兒水泡，我不由得想，這個(gè)賈環(huán)怎么這么惡毒啊？哎！
還有一次，趙姨娘進(jìn)府，走的路上碰到了寶玉的娘馬道婆，趙姨娘把自己十分恨寶玉和鳳姐的事說了出來，馬道婆婆聽了后馬上說，可以殺了他們，之后鳳姐也被害的天天拿著刀看雞殺雞，看人殺人。
以上就是紅樓夢(mèng)讀后感高中作文的全部?jī)?nèi)容，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，它以詩意與自由的內(nèi)涵教導(dǎo)著我。初讀此書，我被寶玉與黛玉的悲劇深深觸動(dòng)。他們情感深厚，卻無法走到一起，最終陰陽兩隔。再深入閱讀，我被書中那些雋永優(yōu)美的詩句所打動(dòng)，如“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”等，讓我對(duì)封建社會(huì)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
