教師節的禮物作文600字？教師節快到了，同學們正在給老師準備禮物，我也不例外.“送什么好呢？送一張賀卡，不行，不行，送賀卡太缺乏創意了。我看還是為老師買一個禮物算了，可是，我一向沒有零花錢，又怎么能給老師買禮物呢？”我想了好久，忽然，有一件禮物在我的腦子里定了格，我可以送老師一束紙花嘛！哈哈，那么，教師節的禮物作文600字？一起來了解一下吧。
一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節.我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血.
老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出了多少汗水,而他們卻不求回報.我們做的每一本作業本,老師都是認認真真,仔仔細細地批改,晚上還要備課,直到深夜.
有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務,卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認認真真地為人服務,這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎 盡管你的學習成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進步;雖然你的學習成績很好,老師也不會偏心于你,袒護你,而是各方面都嚴格要求你,希望你能更上一層樓.老師對每一位同學都是愛護的,平等的.
現在教師節又快到了,我們應該送什么禮物給老師呢 對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步.只有這樣,老師才會感到欣慰.在這金風送爽的9月里,讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!
9月10日教師節就快到了,此時此刻,我心里有無數的話想對老師傾吐……
記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進教室的大門,我覺得好緊張,好像我的心已經跳出了我的身體.可是,當我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛的手,我用怯怯的眼神望著老師,而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著,火花的眼睛看著我.于是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里.就這樣,我的學習生涯開始了.
六年來,老師給我無微不至的關懷:在我生病的時候,老師細心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時候,老師來到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續前進.
就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長,在知識的海洋里盡情遨游,終于以優異的成績升入中學.
俗話說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識都傳達給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點兒也沒錯,老師正如園丁,培育著祖國未來的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道!
我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無私奉獻的精神.
老師是世界上神圣而美麗的使者!
記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風呼嘯的嚴冬中,在炎熱如火的酷暑里,時間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
時間易逝,往昔的老師現已風華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻的青春,成了我難逝的回憶.
在夏夜的星空下,當你仰望遙遠時,最亮的星星是否是你的老師 當你出現在未來的未來,走向成功的領獎臺時,你是否會在心中呼喚你的老師
老師啊!在您的滋育下,花朵開得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里.
在心中灑下一片深情,獻給您——我的老師.
望采納！
1.一杯豆漿，一份深情手中握著一杯熱豆漿，熱氣升到空中，變成一圈圈的煙霧，然后消散。這杯豆漿和其他的豆漿一樣，純白，美麗，但卻包含了媽媽對我滿滿的愛。
--題記
網絡，這個與外界相通的窗口，媽媽正坐在電腦前瀏覽著。她突然說：“哇！這豆漿的營養價值可真高！明天早上我們喝豆漿吧。”媽媽的聲音透過兩個房間傳到了我的耳朵里，正在看書的我漫不經心地回答了一句：“好。”
每天，我和所有中學生一樣需要早起，在黛色的天空下行走，有閑情的人或許會覺得有幾分詩意。但是，我的腦海里卻一直回放著因遲到而被老師罵的狗血淋頭的畫面，恨不得在腳下安上風火輪。但是要早起并不容易，每天接近11點才睡，嚴重睡眠不足，都快變成國寶了。
可是，今天早上，我早早的就被“嗡嗡”的機器聲吵醒了，我打開燈，一看表，才6點。我關上燈，準備倒下去繼續睡，可是那煩人的“嗡嗡”聲再一次在耳邊響起。我不得不起床，氣呼呼地打開門，正想罵誰這么缺德。可是，我看到了：媽媽邊哼著歌邊打著豆漿，旁邊的鍋里還正煮著早飯。6點，才6點，為了我一句無心的回答，媽媽竟這么早就起來了。媽媽轉頭看到我，見我一張怨婦的臉，像做錯了事的小孩子：“吵著你睡覺了吧。”我頓時語塞，剛才的怒氣一掃而光，留下的，就只有溫暖。
每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。
其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以報答得了老師的呢？其實，老師和
我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。
據報道今教師節給師送禮風愈演愈烈勢網晾曬禮品花百許家晾曬自準備送禮品清單：面包券、超市卡、交通卡、美容卡、購物卡應盡家準備直接用信封裝現金送禮海市別校送給師禮品清單竟現本游能讓瞠目結舌
否認送禮情表達份外化、物質化情性質程度禮物貴重程度、稀程度等面表達強調禮物貴重甚至用市場價值態衡量體禮物情價值能忽略或錯解情送禮看求于情外物據解些家輒給師送價值幾百元甚至千元禮物或請師吃飯或資助師旅游種情況師難免相關些關照事實關照師家送禮種報種送禮味道變角度看我關注給給師送禮送送禮風且越越瘋狂
認送禮受禮雙事情家師堅決送或堅決拒收庸俗風能泛濫起沒錯放現實能辦我絕沒覺悟認良風氣蔓延想說給師送禮風孤立存其著深社環境影響原問題放社環境討論難找答案社良風氣遏制想讓家送禮教師收禮恐怕難說句實師圣種社環境吃飯收點禮似乎平給清貧教師職業點理平衡
師收禮定程度助家送禮風些家該該給師送禮犯難原現些師送禮給探討何教育孩耐煩師溝通師孩數落頓讓家覺抬起像自犯錯誤似要我說教師像任何種職業存著敗類普遍現象
尊師應該重情重禮要做點需要廣教師加強自律于送禮沒送禮師教都要視同仁才能贏家尊重師于計較禮物輕重送沒送禮予差別待既違教師目美形象背離家設立教師節初衷
今天是教師節，我沒有什么貴重的禮物送給您，也沒有華麗的語言來贊美您，我只想給您送上一句發自內心的祝福：老師，節日快樂！
雖然我們相處的時間還不長，但我對您的感情已經很深了。開學那天，您嚴肅地走進教室，看著您陌生的面孔，我心想，這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心中一震，原來您就是我們的班主任老師！同學們就位后，您親切地向我們自我介紹，那一瞬間，我突然感到，您是那么和藹可親。
當您用標準的普通話為我們講課時，我感覺到您的語言充滿親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的知識真是淵博；特別是您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼里敬佩您，老師！
學校即將舉行秋季運動會，您為了選拔運動員，不畏烈日炎炎地陪我們訓練。我很想參加運動會為班級爭光，但又擔心自己得不到名次讓您和同學們失望。是您的一個笑容、一個眼神給了我勇氣；您常常為了讓我們明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，您用關切的話語消除了我的緊張情緒，讓我感受到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托起太陽的人。”雖然我還不完全明白這句話的意思，但我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能健康成長。
以上就是教師節的禮物作文600字的全部內容，一束鮮花表深情 “點點燭光情，悠悠印我心。”“在過幾天就是教師節了，該為老師準備什么禮物呢？送賀卡吧！太單調無味了，那就送貴重的東西，不行！老師的個性是不可能會收的。”我心里矛盾著。望向窗外那田園風光，我忘記了所有的煩惱。那小草又換上了新衣，在陽光的照耀下閃閃發亮。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
