我的故事作文500字初中作文？我的故事初三寫事作文500字篇一 我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學生，更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。那么，我的故事作文500字初中作文？一起來了解一下吧。
我家的故事作文500字
1、俗話說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”可是我要說：“不幸的家庭都是相似的，但幸福的家庭卻各有各的幸福。”我們全家——爸爸、媽媽和我都深深地感到：幸福的存在，是不論金錢的多少，不論地位的高低，也不受諸如環境等因素的影響，它來自我們的內心，是我們對每一件細微小事的快樂體驗。
我記得在我小時候，我們家三口總是分成兩派，我和媽媽一派，與單槍匹馬的爸爸之間經常發生戰爭。那是我兩歲左右，媽媽時常指揮我去打爸爸一下。我聽后，就會高高興興、蹦蹦跳跳地過去，“啪”的一聲，不輕不重地打了爸爸一下。爸爸迅速捉住我，讓我喊“媽媽壞”，我反而會清脆地連喊幾聲：“爸爸壞、爸爸壞……”
有一天爸爸下班剛到家，就興致勃勃地拿出一只他在夜市買的荷包逗我。荷包顏色鮮艷，圖案漂亮，散發著醉人的芳香，我不由自主地伸手去要。可爸爸拿荷包的那只手高高舉起，另一只手的五指大大地張開，說：“喊我五聲好爸爸才行！”這時的我根本顧不了那么多，讓喊什么就喊什么。當我從爸爸那兒拿過荷包，走到媽媽懷里，看到媽媽給我使眼色的時候，一下子就反應過來了，趕緊又連喊了幾聲：“壞爸爸、壞爸爸……”
雖然我們家經常發生這樣的小戰爭，但我們之間卻有著解不開的親情。
① 我的故事 500字左右的作文
樓道難
蜀道難，難于上青天；樓道難，難于上蜀道。
周日，小W邀我去他家拜訪，于是我懷著滿腔熱情來到了他樓下。可不曾預見，這七層的小樓卻設下了層層關卡。
樓道又窄又黑，除了偶爾幾束耀眼的光線從那小窗射入，沒有幾處見光的地方，隨時大白天，也只能看個大概。
我一鼓作氣上了二樓，這時，只聽“咯吱~”一聲門響，隨后便出現幾個女人的聲音，隨著我慢慢上樓，那聲音也越來越大了，我抬眼望去，仿佛看見兩個身影扭動著向我走來，定睛一看，是兩個20多歲的少女并著肩，一邊下樓一邊談笑風生。我往上走，她們向下來，于是到一層樓梯中間時，我們相遇了。我想找個空隙鉆過去，可她們二人卻牢牢實實如墻一般擋在我身前，我向左不是，向右也不是，于是只好期盼她們能讓出一個縫隙來。于是我便等啊等，等到花兒也謝了，可她們仍然說著笑著，視若無物，似乎無視我的存在，一直沒有讓開。“你們就不能不并排嗎？樓道本來就窄。”我暗暗地咕隆著。又等了許久，那兩人還是不動，依然有說有笑。于是我終于讓步了，退到了樓梯的拐角處，說來也怪，我以為她們都定住了呢，可這時，卻動彈了，只見她們仍是說笑著，走到我跟前，目光直接跳過了我，朝下走去。
我的故事初三寫事作文500字篇一
我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學生，更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。
記得一次，我上課的時候，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎么學習，怎么寫字呀!這個時候，第一節課的上課鈴聲響了，語文老師進了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學都低頭認真的開始寫起來，唯獨我在那里傻傻的看抄詞本，一個字也沒有寫，我正發愁呢，旁邊的漢族同學劉加好問我為什么不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧!接下來的美術課，英語，和數學課，同學們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮，還有美術課同學們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。
這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學們的幫助是多么溫暖呀!
我做為一名哈薩克族學生，我也以身作則當看見同學需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走。
① 我的成長故事作文500字
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個 *** 墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行。”爸爸鼓勵我說。
“啊？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學不會。”
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
“別著急，穩住把！”
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“咔嚓！”我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
我和書的故事作文500字初三6篇
書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是一艘船，載著我們駛向知識的海洋。下面是我為大家收集的我和書的故事作文500字初三例文，希望你喜歡。
我和書的故事作文500字初三精選篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是知識的泉源，每個人都要多讀書，摘取文化的果實，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。
我現在很愛讀書，可我以前卻不愛與書為伴，記得在我很小的時候，我是調皮的“孫悟空”。每當媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說：“你把這幾頁看完，我就讓你出去玩。”
“好，這可是你說的哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開眼笑。
“你也要誠實，我會考你的，看你讀的認不認真。”話音剛落，我便飛快的捧起書本，一字一句認真的看，生怕漏了什么內容，不過一會兒我便被深深的吸引了，看完幾頁還想看，真是太精彩了，也就是從那時我愛上了書。從此遇到了好書，一定要借來和買來看看書，已經成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個夢想，就是長大后在山區開個書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂趣，也可以讓他們像我一樣，把書當做朋友看，從而受益一生。
以上就是我的故事作文500字初中作文的全部內容，我和書的故事作文500字初三精選篇1 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書是知識的泉源,每個人都要多讀書,摘取文化的果實,提高我們的情操。而第一步就是與書為友,與書為伴。
