釣魚作文200字？我和爸爸背著漁具，手提釣竿，有說有笑地向田野里的小溪邊走去。在經歷了多次空手而歸的失敗之后，今天爸爸又“重出江湖”，尋覓到一處新的釣魚地點。這里遠離城市的喧囂，環境優雅，綠樹掩映，水流清澈，是一處絕佳的釣魚勝地。爸爸拍了拍我的頭說：“到了，兒子，那么，釣魚作文200字？一起來了解一下吧。
星期六的上午,我興高采烈地跟著爸爸去三垟濕地的湖邊釣魚
。一路上，我坐在爸爸的車后，一想到就要去釣魚，我興奮
極了。
到了湖邊，我們拿出魚竿，放上魚餌，開始釣魚了。
我雙手舉著魚竿，一動都不敢動，就等著魚兒上鉤了。我等
啊等啊，就是不見魚兒上鉤，正當我心灰意冷的時候，魚竿
突然動了一下，我趕緊把魚竿拉起來，一條活蹦亂跳的大魚
被我釣起來了。看著自己釣到的魚，可高興了。
下次還要跟爸爸再去釣更多的大魚。
夏天到了，太陽公公使出了渾身的勁兒，拼命地烘烤著大地。大地被曬得發燙，柳樹無精打采地垂下了枝條，知了在樹上不停地叫著，花草樹木都耷拉著腦袋，只有小魚在清澈見底的水里快活地游來游去。
小明背著魚簍、拿著魚竿一蹦一跳地來到河邊釣魚。他先把魚餌裝在魚線上，再將魚線甩進河里。小明靜靜地等著魚兒上鉤，他等呀等呀。突然，浮子往下一沉。呀，有魚兒上鉤了！小明猛地提起魚竿，啊，好大的一條魚！小明高興極了，繼續耐心地釣起魚來。
太陽越升越高，小明釣得滿頭大汗，但他看著魚簍越來越滿，心里甜滋滋的。
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我整理的四年級釣魚作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級釣魚作文 篇1
國慶期間，我們一家和表妹欣欣一家去水庫釣魚。
水庫在半山腰，我們的車停在山腳旁。這里的景色真美啊：金燦燦的水稻環繞著青山，碧藍的天上飄著雪白的云朵……
不一會，我們就爬上水庫大壩，這兒的景色更讓我驚訝：山是那么的青，水是那么的綠，水庫旁邊還用毛竹搭了一個小涼亭。
大人們很快就開始認真地釣起魚來。看，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿著魚竿，另一只手放在嘴唇上說：“噓，輕一點，魚都嚇跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一動不動，猶如一座雕像；姨公卻眼睜睜地看著別人釣上魚；我媽呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿魚竿，一手扔魚食，看起來很悠閑的樣子；小姨和她媽坐在小涼亭里，一個織毛衣，一個繡十字繡，聊得不亦樂乎。
午飯過后，我和欣欣手都癢癢了，向大人討來了一根小魚竿，也釣起魚來。過了好一會兒，我的魚線慢慢拉直了，我大聲喊道：“欣欣，快來幫忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把魚竿往上提，只聽“嘣”的一聲，我倆差點坐到地上，屁股開花，原來魚掙脫了，魚餌也被魚吃了，唉，真是竹籃打水——一場空啊！
釣魚真開心，真有趣。
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星期六的上午,我興高采烈地跟著爸爸去三垟濕地的湖邊釣魚
。一路上，我坐在爸爸的車后，一想到就要去釣魚，我興奮
極了。
到了湖邊，我們拿出魚竿，放上魚餌，開始釣魚了。
我雙手舉著魚竿，一動都不敢動，就等著魚兒上鉤了。我等
啊等啊，就是不見魚兒上鉤，正當我心灰意冷的時候，魚竿
突然動了一下，我趕緊把魚竿拉起來，一條活蹦亂跳的大魚
被我釣起來了。看著自己釣到的魚，可高興了。
下次還要跟爸爸再去釣更多的大魚。
星期六的上午,我興高采烈地跟著爸爸去三垟濕地的湖邊釣魚
。一路上，我坐在爸爸的車后，一想到就要去釣魚，我興奮
極了。
到了湖邊，我們拿出魚竿，放上魚餌，開始釣魚了。
我雙手舉著魚竿，一動都不敢動，就等著魚兒上鉤了。我等
啊等啊，就是不見魚兒上鉤，正當我心灰意冷的時候，魚竿
突然動了一下，我趕緊把魚竿拉起來，一條活蹦亂跳的大魚
被我釣起來了。看著自己釣到的魚，可高興了。
下次還要跟爸爸再去釣更多的大魚。
以上就是釣魚作文200字的全部內容，優秀作文釣魚200字左右一個陽光明媚的早晨，小豬興致勃勃地來到小河邊釣魚。它把魚竿放進水里，慢慢地等魚上鉤。“撲撲撲”這是什么聲音?啊哈!原來是小豬釣到了一條又大又肥的魚。小豬自言自語地說：“這魚送給誰呢?就送給我的好朋友小兔吧。”于是，小豬跑到小兔家，說：“小兔，快開門，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
