六年級下冊第五單元作文科幻？肚子開始不爭氣地打鼓，無奈之下吩咐兩個機器人助手去燒頓飯。我可不想再等上幾小時，順手拿起時光機調整了一下，只用了1分鐘，飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時變成1分鐘用了！那么，六年級下冊第五單元作文科幻？一起來了解一下吧。
【 #六年級#導語】部編版六年級第五單元習作是《插上科學的翅膀飛》，實質上就是要求學生展開想象，寫一篇科幻作文。以下是 無 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.小學六年級科幻作文500字
哎呀，這鬼天氣，一會兒熱一會兒冷！不僅使人難受，還讓人很容易感冒！我們只好熱了脫 衣服，冷了穿衣服，真麻煩！如果我們身上的衣服能夠自動調溫，就像空調一樣，讓我們的身體總是保持清爽、舒適，那該多好！現在就有這樣一件神奇的襯衫擺在面前，它雖然看起來普普通通，和我們平常穿的襯衫沒有什么區別，但是它卻具有神奇的本領——能夠自動幫主人調節體溫。
這件神奇的襯衫名叫“阿波羅”。咦，這個“阿波羅”和美國宇航局的載人登月工程“阿波羅計劃”有關系嗎？這個嘛，可以說有。因為“阿波羅”襯衫的“家長們”，也就是它的發明人——美國麻省理工學院的研究生們，正是運用了美國宇航局制造宇航服的高科技，研制出了這款神奇的襯衫。
假設我們身穿這件“阿波羅”去打球。我們頂著火辣辣的陽光打了一會兒球，很快就感覺熱了，正準備像往常一樣脫掉襯衫。別急，“阿波羅”已經開始工作了，它自動吸收“主人”多余的熱量，讓我們很快就感覺到涼爽。
1.六年級下冊語文第五單元作文科幻故事200字
假如我是科學家，我要發明一個“超功能機器人”，當臺風刮來的時候，機器人只要用手一伸，就能像如來佛祖一樣把風都吸過來。當地震發生時，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會變得心平氣和。有了這個機器人，人們再也不用擔心地震和臺風給他們帶來的災害了，因為這些自然災害真的很可怕。假如我是科學家，我很想發明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。
假如我是科學家，我還想發明“超級滅火鳥”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會馬上飛過去撲滅火苗，那時候就再也不用麻煩消防員叔叔了。
假如我是科學家，我要發明很多很多東西，讓每一個人都能過上最幸福的日子。
2.六年級下冊語文第五單元作文科幻故事200字
十年后，一個美麗的地方變成了一個又臭又贓的城市。那天，我和我的伙伴帶著興高采烈的心情去游玩，可卻發現那里變得又臭又贓。我們去到那又臭又贓的.地方，我們的心情變了。我皺起眉頭說：“這什么鬼地方，又臭又贓？早知道我就不來了?！蔽业呐笥颜f：“這原來不是公園嗎？為什么現在變成了又臭又贓的城市呢？”
3.六年級下冊語文第五單元作文科幻故事200字
時代在發展，科學在進步。【 #六年級#導語】科幻目前已發展成為一種文化和風格，而科幻文化也成為了一種由科幻作品衍變出來的新文化。以下是 無 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.六年級下冊語文五單元作文科幻故事
光似水流，轉眼間，15年過去了，如今我是一名科學家了。這天，我去找博士做實驗。到了他家，卻發現他不在，這時我看見了一架好像飛機的東西，我用手碰了這個東西一下，便被卷入了洪流之中。醒來一看，四周全部都是大樹、草地。忽然發現身上都是水，我還以為下雨了呢，抬頭一看，啊！原來是一只三角龍正向我流口水呢！我這時還算清醒，急忙拿出了飛行器，停留在高空中。因為我知道，在陸地上，我怎能跑過一只如此之大的動物呢。只有飛，它才不會吃到我。正高興著呢，一只翼手龍正向我襲來。它一下子咬破了我的飛行器，我便從幾千米的高空中落了下來。多虧我早有準備，我扭動了背包上的電鈕，把逃生降落傘打開了，才躲過了次大難。
可我還是高興得太早了，我的降落傘掛在了樹枝上。我就這樣被懸在空中。這時只聽見了轟轟的兩聲巨響，不知道怎么回事，原來，遠處走來了一只巨大的霸王龍，它發現了我，立馬張開了血盆大嘴，來到我跟前。
【 #六年級#導語】科學幻想（Science Fiction），簡稱科幻（Sci-Fi），直譯應為“科學”或“科學虛構”（而直譯應為“科學幻想”的“Science Fantasy”也因此被迫譯為了“科學奇幻”）。以下是 考 網為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
六年級科幻作文500字篇一
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成，散發著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。
【 #六年級#導語】科幻故事就是運用你豐富的想象力，去想象先進的科技帶給我們的便利和魔力。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
【篇一】六年級下冊第五單元科幻作文400字
在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場、垃圾山。為了處理這些垃圾，科學家發明了一種專門吃垃圾的機器人。這種機器人外形跟人很相像，它能走路、說話，還會吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。
這種機器人的外殼是用特殊材料制作的，不會臟，不會生銹，也不會因摩擦而受損。它會自動找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會閃光，一旦發現垃圾，它的眼睛就會閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。
它的肚子是一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉化成電能。轉化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供機器人的運轉使用。因此，這種機器人不用充電。這種機器人很多，只要是有垃圾的地方，就會看見它的身影。
有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。
你看，有了這種機器人多方便?。?/p>
【篇二】六年級下冊第五單元科幻作文400字
長長的黑發，瓜子臉上嵌著又大又圓的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀的我——一個大名鼎鼎的女科學家。以上就是六年級下冊第五單元作文科幻的全部內容，【 #六年級# 導語】部編版六年級第五單元習作是《插上科學的翅膀飛》,實質上就是要求學生展開想象,寫一篇科幻作文。以下是 無 為大家精心整理的內容,歡迎大家閱讀。
