在雙休日里作文600字？被禁錮在學(xué)校，每日的作息如同一條固定的軌道，新鮮感被堆積如山的作業(yè)消磨殆盡。我們每天都在分?jǐn)?shù)和排名的壓迫下掙扎，仿佛生活在煉獄之中。我們不斷地攀登知識(shí)的高山，在題海中遨游，當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，多么渴望一個(gè)可以歇息的地方。面對(duì)父母和老師的殷切期望，我們理解他們的心意，但我們更渴望理解生活的全部意義。雙休日，那么，在雙休日里作文600字？一起來了解一下吧。
星期天的清晨，陽光明媚。我和幾位好友相約，來到了學(xué)校的操場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。我們分成兩隊(duì)，每個(gè)人都充滿了斗志。
比賽開始時(shí)，沈佳煒率先發(fā)球，他將籃球高高拋向王帥，王帥迅速跑向籃筐。就在這時(shí)，我毫不猶豫地向前沖去，成功搶斷了他的球。我迅速將球傳給隊(duì)友，他帶球直奔對(duì)方籃筐。我緊隨其后，對(duì)方球員見狀迅速攔截，于是他果斷傳球給我。我飛身跳起，手一翻，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐。我興奮地歡呼起來：“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的三分球！”
沈佳煒?biāo)麄円膊桓适救酰杆俜磽簟Ｉ蚣褵樢草p松地投進(jìn)了一個(gè)三分球，雙方打成平局。接下來的比賽更加激烈，對(duì)方接連得分，我們卻只進(jìn)了一個(gè)二分球，現(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間所剩無幾。周彬彬躍躍欲試，想要再來一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來。我迅速跳起搶球，沈佳煒也不甘示弱，緊隨其后。球在我手中被搶走，時(shí)間只剩下三十秒鐘。眼看對(duì)方又要得分，周彬彬瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，從沈佳煒手中搶到了球，他迅速投籃，可惜力氣不足，籃球僅碰到籃框板，未能命中。我迅速反應(yīng)，飛身跳起搶球，時(shí)間只剩下五秒。
我立刻跳起，來了一個(gè)大扣籃。籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐，時(shí)間也剛好到了。我們險(xiǎn)勝對(duì)方，贏得了比賽的勝利。沈佳煒?biāo)麄冸m然不甘心，但也無可奈何。
在雙休日里
快樂的星期天
我喜歡快樂自由的星期天。
對(duì)我而言，“星期天”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。
早晨，一覺睡到10點(diǎn)正（整），在媽媽的催促下無奈地離開心愛的被窩，吃完早完（早飯）便以“剛吃飽不能馬上做作業(yè)”為由，看起了娛樂雜志。正看到偶像蘇友朋最近又發(fā)行了一張新專輯之際，突然被“獅子吼”嚇醒活“木乃伊”，手中的雜志也不知道被哪門派的武林高手給“收藏”了！又是一陣“狂風(fēng)暴雨”把我卷到桌前，無奈！只得做起了習(xí)題。
下午，解放了！兩只“老虎”睡午覺去了。我心中一陣狂喜，打開了隨身聽。喇叭里傳來的凈是些無聊透頂?shù)尼t(yī)藥廣告，可真叫人心煩。我換了頻道，聽球球主持的“心靈驛站”，姜還是老的辣，球球甜美的嗓音、絕妙的口才、加上悠揚(yáng)的伴奏樂以及節(jié)目獨(dú)特的風(fēng)格，不禁令人心曠神怡，這一切的一切，別的節(jié)目是無法與它相媲美的。倚在床上，一手捧著《安徒生童話》，一手還撈著物美價(jià)廉的薯?xiàng)l，真是悠哉游哉！
書翻完了，抬頭望望時(shí)鐘，呀！快到兩只“老虎”的起床時(shí)間了，俺趕緊找來兩本曾經(jīng)練過的習(xí)題來應(yīng)付那兩個(gè)“武林高手”。
近5點(diǎn)半，突然心血來潮，高唱楊千樺與任賢齊的《花好月圓夜》，心中驀然升起了一股想飛的感覺。
雙休日里初三作文600字三篇
在忙碌的初三生活中，雙休日如同一抹亮色，為我們帶來了難得的休息與放松。下面，我將分享三篇關(guān)于初三雙休日的作文，讓我們一起感受那其中的快樂與收獲。
篇一：陽光下的自行車騎行
每個(gè)雙休日，我都會(huì)早早地起床，迎著初升的陽光，騎著自行車穿梭在城市的大街小巷。陽光灑在臉上，微風(fēng)拂過耳畔，那種自由自在的感覺讓我暫時(shí)忘記了學(xué)業(yè)的壓力。沿途，我會(huì)看到公園里晨練的老人、匆忙趕路的上班族，還有和我一樣享受著陽光和自由的騎行者。騎行不僅鍛煉了我的身體，更讓我感受到了生活的美好。
篇二：與書本的親密接觸
雖然雙休日是休息的時(shí)間，但我并不會(huì)完全放松學(xué)習(xí)。我會(huì)選擇一本好書，靜靜地閱讀，與書中的世界親密接觸。有時(shí)候是歷史書籍，讓我穿越時(shí)空，了解古人的智慧和故事；有時(shí)候是文學(xué)作品，讓我沉浸在作者的情感世界中，感受人性的美好與復(fù)雜。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也拓寬了我的視野，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了片刻的寧靜。
篇三：與家人的溫馨時(shí)光
每個(gè)雙休日，我都會(huì)和家人一起度過一段溫馨的時(shí)光。我們會(huì)一起做一頓豐盛的晚餐，邊吃飯邊聊天，分享彼此的喜怒哀樂。有時(shí)候，我們還會(huì)一起去看電影、逛街或者去郊外游玩。這些時(shí)光雖然短暫，但卻是我一周中最期待的時(shí)刻。
今天星期天，我們休息。于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)打籃球。大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊(duì)。然后，我們就打起了籃球來了。
比賽開始，沈佳煒發(fā)球。他拿起籃球扔給了王帥。王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。他正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從他的手里奪了過來。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。他接過了籃球就迅速往對(duì)方的球籃跑去。我迅速跟著他往前沖。他很快看到有人在前面攔截。于是，他找了一個(gè)好機(jī)會(huì)，把籃球扔給了我。我跳起來接住籃球。看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠(yuǎn)了。于是，我來了一個(gè)三大步。縱身一躍，隨著身子向上跳動(dòng)，把手輕輕一翻。籃球從我的手上飛了出去，進(jìn)入了籃框里面。“好，黃戌奇打了一個(gè)漂亮的三分球！”我高興得跳呀蹦啊。
沈佳煒?biāo)麄儾欢嗾f話，趁我高興的時(shí)候，迅速向我方發(fā)起了進(jìn)攻。很快，沈佳煒也一個(gè)三分球，投進(jìn)了籃中。雙方打成了平局。后來，對(duì)方又打了一個(gè)漂亮的三分球，而我們只打了一個(gè)二分球。現(xiàn)在我們落后一分，時(shí)間也不多了，只剩下一分鐘了。周彬彬也想來一個(gè)三分球，可惜球被彈了出來。我立刻跳起來搶球。沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。
篇一
一個(gè)星期中，有五天是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日子，而另外兩天就是愜意的雙休日了，因?yàn)樵谶@兩天可以自由自在，無拘無束。下面，我就來介紹一下我的雙休日。
早上，我可以呼呼大睡到9點(diǎn)。9點(diǎn)一過。媽媽就會(huì)大聲叫：“起床了。”而我的磕睡蟲卻不愿意讓我起床，所以我還專門想了辦法來“對(duì)付”媽媽。有時(shí)我會(huì)說：“我在睡5分鐘。”說完后倒頭就睡，哪還管5分鐘或1小時(shí)。有時(shí)我會(huì)在床上坐起來，等進(jìn)來看我有沒有起床的媽媽走后再去見周公。最后媽媽只好讓爸爸來叫我起床，我一看爸爸來了，只好洗臉?biāo)⒀溃悦馐堋捌と庵唷！?/p>
吃完早餐后，便是我的“充電”時(shí)間。首先我要去琴行上鋼琴課，讓手指在琴鍵上“跳舞”。然后急匆匆趕回家吃中飯，準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)薩克斯和笛子。而每次上完這些課后，媽媽總會(huì)去商場(chǎng)買吃的稿勞我的肚子，讓我大飽口福。
晚上則是我們的“家庭電*”。一家人聚在一起看一兩部最新大片，往往是其樂融融。我們還經(jīng)常探討電影中的外語單詞（多為英語）為什么在影片中有不同意思？為什么導(dǎo)演會(huì)設(shè)計(jì)一組這樣的鏡頭？等等。讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
在星期天，我會(huì)把老師布置的作業(yè)寫完，整理好書包，迎接新的一周。
這就是我的雙休日。
以上就是在雙休日里作文600字的全部?jī)?nèi)容，一個(gè)星期中，有五天是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日子，而另外兩天就是愜意的雙休日了，因?yàn)樵谶@兩天可以自由自在，無拘無束。下面，我就來介紹一下我的雙休日。早上，我可以呼呼大睡到9點(diǎn)。9點(diǎn)一過。媽媽就會(huì)大聲叫：“起床了。”而我的磕睡蟲卻不愿意讓我起床，所以我還專門想了辦法來“對(duì)付”媽媽。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
