部編版六年級(jí)上冊(cè)單元作文？【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元《變形記》作文范文 我是蟬。夏天的腳步近了,我的夢(mèng)想終于能夠?qū)崿F(xiàn)了。在潮濕的地底,我艱難地等待著能看到外面世界的那天,仿佛能看見藍(lán)天在向我招手,風(fēng)兒輕拂著我。那么，部編版六年級(jí)上冊(cè)單元作文？一起來了解一下吧。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，看到“有你，真好”這句話時(shí)，你想到了誰呢？以下是整理的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
1.部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第八單元《有你，真好》作文范文450字
有了你，真的很好！還記得，那時(shí)的我，只有冷冷的墻角陪伴著，而那種冰冷已從血液傳到了我的心，沒有一個(gè)人理會(huì)我這個(gè)素不相識(shí)的轉(zhuǎn)校生。“啪啪”跳繩歡樂地怕打著地面，“哈哈”同學(xué)的笑聲回蕩在耳邊。這一切都在刺激著我弱小的心。
當(dāng)我無比羨慕這一切又很絕望時(shí)，一只手拍向了我的肩，我驚慌地回了一下頭，一個(gè)很美的笑臉出現(xiàn)在眼前，我不由地向后退了一步不知所措。可她卻熱情地?fù)]著手中的跳繩說：“沒關(guān)系，一起玩吧！”接著又是一笑。
啊！她的笑像極了春天，剎那間驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷，而現(xiàn)在繚繞著我的是一種無窮無盡的，特別的溫暖與感受！我也不再像之前那樣膽小，馬上上前走了一步。她也拉起我的手，她的手真暖，就像我現(xiàn)在的心一般。她的歡樂也仿佛感染了我，就這樣，繩子在我們手中盡情搖動(dòng)，而笑容也如同花兒般綻放在我們臉上。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】“變形記”要求我們發(fā)揮想象，把自己變成另一種東西，將變形后的經(jīng)歷寫下來。以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文300字
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成了一把椅子。剛開始，我在商場(chǎng)里，被一個(gè)男孩買出去了。他非常愛惜我，每天把我收拾得干干凈凈。記得有一天我正在悠閑地望著窗外的藍(lán)天，看著窗邊的小鳥。突然，那男孩家的小狗跑來，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然咬了我，“咔蹦”一聲，我的骨頭——顆釘子冒了出來，啊呀，疼死我了！虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的“傷”。用扳手，仔細(xì)把我的“傷”治好了，我又煥然一新。我好喜歡他。
但他漸漸不愛我了，每次遇到煩心事就用小刀在我身上亂刻字，還用力踢我，弄得我傷痕累累。我真恨不得往他的身上咬上幾大口。
可我抱怨又有什么用呢？他還是不停地在我身上亂上亂畫、亂踢。高興了就畫個(gè)笑臉，不高興就畫個(gè)哭臉，把我弄得面目全非。
日久天長(zhǎng)，我的身體越來越差，我終于支撐不住了，咔嚓一聲，我散架了。我從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哎，我以后再也不破壞我的椅子了！
2.部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元變形記作文300字
我是一朵云，來自碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，潔白如雪、飄逸瀟灑。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以把自己變成另一種東西，你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子;也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球……之后，會(huì)發(fā)生什么呢？為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元《變形記》作文范文
我是蟬。夏天的腳步近了，我的夢(mèng)想終于能夠?qū)崿F(xiàn)了。在潮濕的地底，我艱難地等待著能看到外面世界的那天，仿佛能看見藍(lán)天在向我招手，風(fēng)兒輕拂著我。夜幕降臨，我破土而出，天空中布滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，顯著格外耀眼。彎彎的月兒散發(fā)著淡淡的光，就像蒙上了一層紗，一切都是那樣美好。我堅(jiān)強(qiáng)地爬上樹根，繼續(xù)等待著，夢(mèng)想著蛻好皮飛上樹枝和我的兄弟一起鳴唱。池塘里青蛙的的叫聲和微風(fēng)吹拂荷葉的“沙沙”聲交相輝映，讓人陶醉其中。
我正要拍手點(diǎn)贊時(shí)，一股強(qiáng)光照亮了黑暗，讓我無所遁形，剛剛歡樂剎那間熄滅了。這讓我想起了小時(shí)候：當(dāng)我還是一顆卵時(shí)，媽媽叮囑我，千萬不要遇到人類，否則我們就會(huì)變成他們的盤中餐。人類手中的強(qiáng)光就是他們發(fā)現(xiàn)我們的武器，而后，媽媽輕輕地說了聲“適者生存”便走了。
那股強(qiáng)光一直停留在我身上，糟糕！我又急又怕，怎么辦怎么辦？我全身虛汗涔涔，睜著驚恐的雙眼，顫抖地說：“請(qǐng)放了我吧，我……我可以為你們唱歌，一……個(gè)夏天。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
【篇一】部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞中心意思寫作文范文：美
四季的美，是春天“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的綠意盎然，是夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃，是秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的明艷似火，是冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的潔白無瑕。春天的美，像羞澀的姑娘委婉含蓄。河水解凍，唱起歡快的歌；小鴨戲水，它們?cè)谒镦倚Υ螋[，玩得不亦樂乎；看那河邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹下的小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里偷偷摸摸地探出了小腦袋，它們盡情地沐浴著陽光；原本光禿禿的山也充滿了生機(jī)。
夏天的美，像健壯的小伙兒活力四射。七月盛夏，太陽公公以的溫度炙烤著大地，仿佛要把大地溶化；正午時(shí)分，蟬鳴四起，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，吟奏出一曲曲振奮激揚(yáng)的夏之交響曲；隨著傍晚時(shí)的涼爽，人們來到公園，在湖邊欣賞荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉紅色花瓣上透出一絲雪白，荷花被綠油油的荷葉襯托著，看上去是那么美麗動(dòng)人；活潑靈巧的金魚穿梭在荷葉之間，它們搖頭擺尾盡情地游動(dòng)著。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元的習(xí)作內(nèi)容是記一次活動(dòng)，要求學(xué)生寫自己參與的一次活動(dòng)，和同學(xué)分享活動(dòng)經(jīng)歷。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元《多彩的活動(dòng)》作文范文
“來來，拔河比賽的人來我這登記。”睿喆在我們的遮陽棚下喊道，頓時(shí)，他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人，他們都是班上的精英們。你知道嗎？我們的拔河運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，這是我們的“殊死一站，”因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)活動(dòng)中籃球慘敗，袋鼠跳差距懸殊，這將是我們班的榮譽(yù)之爭(zhēng)。“馬上就要比賽了，這次我們一定要贏！大家說一說自己有什么策略吧。”睿喆坐在板凳上，一臉沉思模樣。“嘿嘿，我這兒有拔河的資料，是我昨天晚上特地搜了的。”一句話打破了短暫的寧靜，大家的眼睛齊刷刷的轉(zhuǎn)向著聲音的來源，原來是北辰。睿喆滿臉欣歡接過那張紙，仔細(xì)閱讀了一番：“好！大家就按這樣來！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，日正中天，太陽灼燒著草坪，空氣彌漫著必勝的氣息。“一班，上！”裁判正在喊我們，一群人跑了過去，我們一班對(duì)三班。大家按照排好的陣容，男左女右，手臂交錯(cuò)握繩，身體后傾45度，雙方蓄勢(shì)待發(fā)。夏風(fēng)中，那繩子中央的紅絲綢是那么柔軟脆弱，搖搖欲墜，但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。
以上就是部編版六年級(jí)上冊(cè)單元作文的全部?jī)?nèi)容，【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元《多彩的活動(dòng)》作文范文 “來來,拔河比賽的人來我這登記。”睿喆在我們的遮陽棚下喊道,頓時(shí),他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人,他們都是班上的精英們。
