六年級優秀作文范文？六年級好作文 篇1 從小到大,書與我相伴,我也與它結下了不解之緣,而且因此受匪淺。 5歲,我上了幼兒園,也開始識字,便開始閱讀一些小故事,比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、那么，六年級優秀作文范文？一起來了解一下吧。
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的六年級優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級優秀作文1
學校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。
中午放學后，我匆匆忙忙地回到家里，很不巧，爸爸下鄉辦事去了，媽媽上班還未回來。爸媽都不在，捐款的事怎么辦呢？我焦急地盼著爸媽能早點回來。正在我著急的時候鄰居告訴我說：“你爸媽剛才來電話說他們今天上午不回來了，讓你自己泡方便面吃。”我一聽心涼了半截，如果明天交吧，可今天就截止了，怎么辦呀？正在這時，我想起了平時節約下的錢都塞給那個“奶牛”了。看著“奶牛”笑嘻嘻的樣子，我高興得像發現了新大陸似的。拿起“奶牛”把錢全都掏了出來。我數了數，一共有五元錢。
我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學校，把錢交給了老師，心里別提有高興了。
下午，校長用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢數寫在上面，并貼在黑板報的旁邊。當我看見別人的捐款錢數時我驚呆了，因為有人竟捐了十幾元錢。這時，在我眼前浮現了一個景象：四川汶川的人們由于得到了社會上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進了學校。
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的六年級優秀作文，歡迎大家分享。
六年級優秀作文1
一種愛是不會消失，哪怕天荒地老，（)依然存在，天塌時，由她替我們頂，默默無聞的偉我們付出著，那就是母愛。
有一天，我由于考試考砸了，就死氣沉沉。可在這時，雨滴滴答答的下了起來，仿佛他正在取笑著我。可有雨，還不夠，雷公又來了，仿佛這一切的一切的，都在笑話著我，讓我非常難堪。
在這時，一個熟悉的背影出現了，滿身露水的向我走來，雨滴滴答答的落在她那身上，臉上，頭發上，一切是如此的清晰。她的臉上的皺紋是為誰而露出，白白的頭發又是為誰而白。我可以情不自禁的說是為我們，我一想到這些，早已頭硶硶而淚姍姍，于是，我忘記了所有不愉快的事情，一起漫步在雨中消失。
同學們，行動起來吧。
六年級優秀作文2
啊！好美的一片樹林，夏天再毒辣的太陽也射不透。就在這片樹林的邊沿，有一條河，她清澈見底，河中魚蝦嬉戲。
這就是黃河，看她以前多美呀！假如我見了她，也一定不會忘記她的。只可惜，恐怕我再也看不到了。
也許，你已經知道了，黃河——我們的母親，她被人類毀滅了。
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我收集整理的六年級好作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級好作文 篇1
從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。
5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三只小豬》等，它們使我認識了三只小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨著我進入香甜的夢鄉。
9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨著我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，了解外國的許多風土習俗。
現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的小學六年級優秀作文，歡迎大家分享。
小學六年級優秀作文1
早晨，微風輕輕吹來，鳥兒嘰嘰咋咋的叫著，河水緩緩流著，是不是還能聽到幾聲犬吠。多么清爽的早晨啊！
突然，我發現我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在這個神奇的大自然，我做了一次奇異的游行。
在樹林中，有很多美麗的花朵，在一朵花上正停著一只蝴蝶，對著朝陽，扇動它那對彩色的翅膀。瞧，森林音樂會開始了，泉水叮咚作響，原來它正在吟誦這一首首小詩。白云在天上伴舞，她那潔白舞裙迎風飄擺著。云雀在談論著演員們的精彩表演。
跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了。
瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密的交織在一起，向我灑來。這雨又似輕紗一般，蒙蒙地籠罩大地，滋潤著萬物。雨越下越大，大得砸在樹葉上啪啪作響，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴著。千萬的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創作一首首優雅小曲。
傍晚，晚風輕輕的吹過，鳥兒停止了談話，河水緩緩地流著，雨滴也停止了演奏。
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家整理的六年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級優秀作文1
望著“折磨”過自己的土地，不知怎么有了種戀戀不舍的感覺。
11月8日，渝北實驗小學六年級的同學去軍訓，地點是歌樂山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木參天、生機勃勃、枝藤交錯，頗有一派原始森林風光。美！
休息了幾分鐘，我們就開始了簡單訓練。我們一個個都還覺得好玩。到了吃午飯的時間，我們排好隊進食堂。剛一進去，我呆了：一根板凳都沒有！站在桌子旁，我輕聲問同學：“是不是搞錯了，怎么沒有板凳？”一同學說：“你要怎樣的生活？軍訓就是這樣。”開飯時，我吃了一口菜：“哇！怎么這樣淡？是不是炒菜的‘節約’鹽？”“哼，軍訓的飯菜就是這樣！好了的話，還叫體驗生活嗎？”哎，好懷念家里的飯菜。
睡過午覺，教官帶我們去參觀了一些重要文物地點，回來后接著又進行了訓練了……
晚上，因為要進行夜行軍，所以先練蹲下，一直到腿麻痹為止。要30分鐘呢！并且要用軍人的姿勢。開始幾分鐘還沒有什么，可是到了后面，我的腳疼痛萬分，仿佛有萬千條蟲子咬一樣，我真想立刻站起來，休息大腿。
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