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我懂了作文,我懂了作文600字

  • 600字
  • 2024-11-10

我懂了作文?那一刻我懂了初中作文篇1 懂,由不懂而生,不懂,由懂而解。——題記 小時候,我最討厭的東西是蔥與蒜,只要聞見它們的氣味,就會覺得一陣陣惡心,然后我就躲得遠遠的。但就是從我最討厭的大蒜中,我懂得了媽媽的愛。那么,我懂了作文?一起來了解一下吧。

我懂了____為題目作文800字

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是我精心整理的慢慢地,我懂了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慢慢地,我懂了作文1

不論什么事情,什么人,都需要那一份了解與懂得。

——題記

春之朝

春日來臨,萬物復蘇,一切都有了新的開始,無數棵小草從土里探出頭,含苞待放的花兒在風中搖曳,溪岸與水面齊平。蕩漾起陣陣波紋,新一輪朝陽初起。

可又有誰會懂得,這一切的一切,都是它們醞釀了整個冬日,一整個冰封的冬日,蓄了一整個冬日的力氣,等待著春日的釋放。

夏之炎

過了微暖的春日,很快就迎來了夏日的赤日,褪去春日的微涼,迎來了它們最茂盛的日子。在這時候,花兒們爭奇斗艷,而綠草則作為了它們最好的伴舞背景。

可又有誰懂得,在它們爭奇斗艷的時候,埋在土下的根有多努力,去用力地汲取著水分營養,讓自己盛放得更燦爛,更飽滿。

秋之蕭

送走了營養豐盛的夏日,它們褪去了曾經的稚嫩,朝著更成熟的方向發展,收起曾經的歡愉,思考著該如何面對未來的考驗。

我懂得了____為題目作文

到后來我懂了作文(通用6篇)

在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是我收集整理的到后來我懂了作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

到后來我懂了作文1

時間,可以回到原點,卻已是昨天。誰也不知道在不經意間與你說再見的那個人,再也不和你說再見。珍惜眼前所擁有的一切,有些東西,失去了就真的失去了。

我生長在一個幸福的家庭里,我很自豪。我擁有一對勤勞、純樸的父母,爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍,我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天,爺爺身體出現了一些毛病,本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時間的推移,情況好像有點不對,便到大醫院做全身檢查,結果出來,把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當時的我,真的不知道怎么做,只好無奈的接受。得知這種病后,爺爺只好聽醫生的安排。第一次住進大醫院,接受第一期的化療。我到醫院探望他,看到他那虛弱的身子,真讓人心疼,我忍著不哭,我要笑著面對。化療的日子慢慢過去了,還有一個月就快要過年,爺爺主動提出回家休養,我們也只好聽他的話,其實他是不可以的。

10000字小作文給喜歡的人

我終于懂了作文1

“明天是清明節,和媽媽一起給太太掃墓吧!”媽媽和我商量,“這么多年我都沒有去看過我奶奶……”

“那怎么行,”沒等她說完,我就斬釘截鐵地表示拒絕,“明天我還有場機構的考試呢。掃墓有什么意思啊,我不去!”

“太太生前那么疼你,你都忘了啊?”媽媽嘆了口氣,又道,“清明節的掃墓,可不像你想象的那樣簡單……”然后又說了一大堆清明節的意義、習俗,我一點也聽不進去,最終她也只好失望地搖了搖頭。

考試那天,我自己坐公交車到了考場。然而,電梯門開后,迎接我的竟是一片黑暗的走廊,教室的門緊鎖著,真的是“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”。怎么會呢?還有八分鐘就要考試了,不至于一個人都沒有吧!此時,一種不祥的預感在我的心中油然而生。我趕忙拿出手機向遠在掃墓的母親打電話。

“嘟——嘟——”一聲又一聲的忙音回蕩在那空蕩蕩的走廊間,好似無限的恐懼與憂慮在我的心頭纏繞,無法消散。與此同時,陣陣寒風從窗外刮來,像刀刺疼著臉,讓我不由得以為它或許正吹自太太的墓。“萬籟此俱寂,但余鐘磬音。”我站在冷嗖嗖的教室門口,看著手表上的秒針劃過每一個數字,帶動著心跳的不斷加速。

終于電話接通了,也意味著一個不幸的降臨——考場不在這里!我慌忙地打開導航,發現步行過去竟要十二分鐘!

我開始一路飛奔。

我懂了____為題目優秀作文

那一次,我懂得了友情 第1篇:那一次,我懂得了友情

友誼是什么?你也許會奇怪我連友誼都不 友誼是什么?你也許會奇怪我連友誼都不 懂,不過,讓我深有體會的,真正明白它 懂,不過,讓我深有體會的,真正明白它 的含意的卻是在那件事之后。 的含意的卻是在那件事之后。

那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照 那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照 著大地,似乎要將大地燒焦。我和曹青、 著大地,似乎要將大地燒焦。我和曹青、 余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊 余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊 跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說:“天氣 跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說:“天氣 預報還說今天要下雨呢,我看是說假話 預報還說今天要下雨呢,我看是說假話 吧。”我也支持她的觀點,余佩說:“這么 吧。”我也支持她的觀點,余佩說:“這么 好的天氣哪像要下雨啊。” 好的天氣哪像要下雨啊。”

可是到了下午第二節課下課,老天不作 可是到了下午第二節課下課,老天不作 美,偏向了天氣預報,不一會兒,天空就 美,偏向了天氣預報,不一會兒,天空就 陰云密布了,我們連忙跑進教室,一會 陰云密布了,我們連忙跑進教室,一會 兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口 兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口 哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

初一作文我懂了

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是我收集整理的那一刻我懂了優秀作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

那一刻我懂了優秀作文1

幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對生命的惠澤。——題記

樹葉落盡的季節,我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻,爸爸說:“此刻種下去是不會發芽的,等到春天再種吧!”我沒有理會,固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午后,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那會是一種心境,一種與春風拂面時播種截然不一樣的心境!誰說埋下一粒種子,就必須要待它長出苗來?我只是想:那片春夏熱鬧過的土地,也許此時已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?

人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就必須要求回報,他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心境,而忽略了播種那一刻的心境。大地是需要一粒種子埋入它的體內,只屬于它自我。

以上就是我懂了作文的全部內容,篇一:那一刻,我真的懂了 夜,靜靜的,淡淡地透出一絲無奈與寂寞,落花,點綴著那份憂傷,卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里,我貪戀著那份溫暖,感受著那份剛懂得的愛,特殊的愛。

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