原來如此作文800字高中？熟悉之處有美景，鳥在空中飛，天空是飛行旅途最熟悉的風景；魚在海底游，海是它征途最熟悉的風景；蝸牛在地上爬，殼是它最熟悉的風景。那么，我的風景在哪？每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎？抑或是要我拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！那么，原來如此作文800字高中？一起來了解一下吧。
原來如此
早晨，我早早來到了教室，昨天的作業還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精致，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這么精巧的東西一定不是男生做的。
這是什么？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。我彎下身子仔細看，上面寫著：“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點漣漪/我就是那縷風啊/只求從你的上空輕輕拂……”
好秀氣的字！
我下意識地望了望四周，隨即又彎下身子，將這首詩認真地讀了一遍又一遍，我感到臉頰正在發燙，心情更是激動得難以用言語來表達。
誰寫的呢？
不覺間，同學們都已到齊了，早讀課的鈴聲也響了起來，頓時，教室里書聲朗朗。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看著英語書，可心卻仍在那紙條上。
誰寫的呢？
我抬起頭，第一個看見娜。娜是坐在我前面的女生，扎著個馬尾辮，正大聲地讀著書。是她寫的嗎？不可能！早聽她說喜歡上隔壁班的一個男生了。
我環顧教室，像搜尋獵物一般地看著我班的女生們。突然，我看芳正托著下巴，若有所思的樣子。難道是芳寫的？估計是了，從她的神態里就能看出，雖然我只能看到她的側面，但她一直都是整天只知道學習的，她會寫這個嗎？
這時，英語老師從后門進來。
熟悉之處有美景，鳥在空中飛，天空是飛行旅途最熟悉的風景；魚在海底游，海是它征途最熟悉的風景；蝸牛在地上爬，殼是它最熟悉的風景。那么，我的風景在哪？每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎？抑或是要我拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有最美的風景。
無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲憊的身軀，耗費漫長的時間，你只需帶上一雙善于發現的眼睛，你會發現原來如此熟悉的地方有著最樸實、最簡單卻又最動人的風景。家是我們每一個人再熟悉不過的地方，但我們往往認為家只是一道清麗秀美的風景，頂多是一個休息避風的港灣，更甚者視之為借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。
或許，在忙碌的工作和繁重的學業中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能否認，每當我們身處異國他鄉，家便成為我們魂牽夢繞的地方。昭君出塞，身死茫茫沙海，卻難以忘懷家鄉的景致，“環佩空歸月夜魂”，這不正是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發達、高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環境，向往農村鄉間的田園詩意，那里是你認為的美麗的風景；可能你居住于山清水秀、空氣清新、鳥語花香的鄉村，卻向往留戀城市的喧囂繁華、燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。
小草接受了春光的恩惠如何回報？花兒汲取了露珠的養分如何回報？而我享受母愛的滋潤，該如何回報？
母愛的涓涓細流已匯成江河，我如何回報得起那翻滾的波濤；母愛的濃蔭遍及各處，我如何回報那片片綠葉？母愛的光輝籠罩了我十六年的光陰，我又如何回報那些逝去的能量？
愛之大，愛之深，愛之廣，愛之久，我該如何回報呢？
那天是母親節，粗心的我竟然忘記給媽媽買禮物。怎么辦？怎么辦？心中一遍又一遍地重復著這個問題。我想都沒想好要買什么，現在匆忙去買，必然是敷衍了事。我決不能這么做，可又該怎么彌補呢？
望著桌子上那五顏六色的紙片，心中頓時有了主意。我用這些彩紙來扎花不就行了？可媽媽會喜歡嗎？她會不會怪我拿些紙花來糊弄她呢？這樣她會不開心的。
時間一分一秒地溜走了，腦海中還是一片空白。算了，不管三七二十一，試試看吧，況且這也算我的一片心啊，錯過了今天，就只能等明年了。
于是我動手折起花兒來，直到吃晚飯時一共折了三十朵。媽媽讓我下去吃飯。我小心翼翼地將它們捆好，躡手躡腳地下樓藏在背后。當我站在媽媽面前，大聲對她說：“祝你節日快樂！母親節快樂！在我心里，您比花兒更美麗。”我面帶微笑地說完這些話，可心里早已在打鼓了。
媽媽笑了，笑得那樣欣慰，笑得那樣甜美。
原來如此
“這是誰的錢包？”公交車上，一個年輕的小伙子，手里高舉著一只棕色的錢包大聲問道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細細地打量起他來：高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著個寬邊眼鏡，一幅文質彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來。小伙子走了過來，問女孩錢包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽著小伙子這話特別不順耳呀，就這說話的水平，給他60分就有多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來女孩也生氣了。
“你別生氣，現在是經濟社會，凡事都講究實惠，我總不能白撿你的錢包吧!”沒想到當著全車人的面，小伙子倒還振振有詞，真沒見過這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問道。
“你給20元算我的辛苦費，怎樣？”真沒料到小伙子竟是這樣的人。全車人都向他投來鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，把錢包還給人家算了。”一位老大爺實在看不過去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問她要了20元，夠少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑著解釋。
I
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
一般來說，人人都有欣賞的眼光，也都需要他人欣賞的心態。但由于人性的弱點，欣賞物容易，欣賞人難；欣賞離自己遠的人容易，欣賞離自己近的人難……更由于人類共有的特點:自己的是最好的，對他人的長處會不屑一顧甚至嗤之以鼻。競爭拼搏腳步匆匆，我們還沒有細膩從容的心情來欣賞生活中的一草一木，藍云白天，湖面上的星星，夕陽晚風中飄來的聲聲清笛?
生命需要欣賞。欣賞，是要苦苦修煉的。
欣賞是一種態度，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風度;欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈的學習和進取的動力；欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷，面對繽紛的繁華不會眩暈；欣賞是一種哲學，觀一花可觀一世，于小草可見大世界。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會發現大自然和生活原來是這樣的美好；用欣賞的心態面對親人和同學，我們會由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手結緣同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會更加愉悅自信的去做好我們應該做的一切，應盡的責任和義務。
學會欣賞，生之旅途會發現更多美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。
以上就是原來如此作文800字高中的全部內容，原來如此 早晨，我早早來到了教室，昨天的作業還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精致，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這么精巧的東西一定不是男生做的。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
