有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字？1. 有趣的一次實(shí)驗(yàn)500字優(yōu)秀作文1 一天，科學(xué)老師走進(jìn)了教室和藹地說(shuō)：“大家都會(huì)用水壺?zé)税?。那大家?huì)不會(huì)用紙杯燒水呢?”科學(xué)老師的話剛落，教室就像熱鍋上撒了一把鹽，立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們都不相信老師的話，因?yàn)樗鸩蝗?。就在這時(shí)，老師開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先點(diǎn)燃了酒精燈，那么，有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文500字？一起來(lái)了解一下吧。
我很喜歡實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)橹灰坏竭@里，我就在知道有實(shí)驗(yàn)做了。下面請(qǐng)大家來(lái)看看我辛苦為大家準(zhǔn)備的《有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字》多篇，如果想要更多相關(guān)訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。
篇一：有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字
“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書(shū)里面見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼看過(guò)呢？我倒看過(guò)一次。這個(gè)行起訴張老師就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蠟燭能在水中燃燒，我覺(jué)得蠟燭與水面平行的時(shí)候，蠟燭一定會(huì)熄滅。張老師卻說(shuō)蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。
按試驗(yàn)的要求張老師拿了一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)、一杯水、一個(gè)玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，在把水倒進(jìn)放蠟燭的杯子里，時(shí)間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的出現(xiàn)，終于。蠟燭與水面平行了，這時(shí)，老師叫七小組的同學(xué)上去看，太幸運(yùn)了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時(shí)驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！
后來(lái)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密：在蠟燭燃燒過(guò)的地方留下了一個(gè)薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師幫我揭開(kāi)了這個(gè)謎底：
原來(lái)當(dāng)火焰燃燒到水面一下時(shí)，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒(méi)有達(dá)到溶解的溫度而留下的一個(gè)圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護(hù)著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。
第1篇：一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我選擇了水中點(diǎn)燈。
放學(xué)后我興沖沖的跑回了家，迫不急待的備好所有材料。如：水、盆子、一個(gè)較粗的蠟燭?，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
我先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，再拿出蠟燭，粘在盆地，然后接一點(diǎn)水，水面離蠟燭要一點(diǎn)距離最后我小心翼翼的開(kāi)起打火機(jī)，我的心砰砰的跳，我多麼希望實(shí)驗(yàn)可以成功，可是老天不賞臉。就在這時(shí)蠟燭“砰”的一聲倒了下去。“呀”失敗了?？墒且幌氲绞∈浅晒χ?，我又重整旗鼓。這一次我可吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎，滴了好多滴蠟。（就連誰(shuí)流給我都放得很小，生怕水流過(guò)猛將蠟燭吹倒。）令人緊張又興奮的時(shí)刻又來(lái)到了。我連大氣也不敢出。手里冒冷汗呢！我開(kāi)啟打火機(jī)，慢慢地靠近蠟燭……“哇”奇跡真的出現(xiàn)了。這是多麼美麗的畫(huà)面。只見(jiàn)蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。這令我目瞪口呆?！拔页晒α宋页晒α耍@真是太棒了?！备吲d的同時(shí)疑問(wèn)也隨著來(lái)到了?！斑?？這是為什么？”后來(lái)我問(wèn)了知識(shí)淵博的老爸才得以解答。
只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事！
--500字
第2篇：第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——燃燒白糖
科學(xué)書(shū)上說(shuō)，白糖會(huì)燃燒，我們一聽(tīng)就奇怪了，心想：白糖怎么會(huì)燃燒呢？我們一想到這，好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨——奕熙（芯怡），在她家做實(shí)驗(yàn)，奕熙（芯怡）拿來(lái)一個(gè)金屬勺，一勺糖，一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。
最近，我在媽媽的手機(jī)里經(jīng)常會(huì)看到“家庭教育彩信”的信息，我最喜歡其中的【科學(xué)實(shí)驗(yàn)】。
為了證實(shí)氣球是否真的能把杯子抓起來(lái)，我要親自操作試一試。首先去小手慎賣(mài)部買(mǎi)三個(gè)氣球，擔(dān)心一個(gè)氣球不行，所以要多買(mǎi)兩個(gè)留著備用。回到家又找了一個(gè)塑料杯，在塑料杯里倒一些熱水。然后吹起氣球，在氣球上面倒點(diǎn)兒冷水。把杯子里的水倒掉，讓它緊緊貼住氣球。我小心翼翼將氣球提起來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，氣球真的抓住了杯子！我左晃右晃，它也紋絲不動(dòng)！用力顫陸搖一搖，還是很牢固！
這個(gè)小試驗(yàn)讓我一次就做成功了，我歡呼雀躍，高興地提著氣球向媽媽展示！媽媽問(wèn)：“它為什么會(huì)吸住杯子呢？”是呀？是什么原因呢？我一定要弄明白，我興沖沖地打開(kāi)電腦問(wèn)問(wèn)百度。看了相關(guān)資料，我才知道這個(gè)現(xiàn)象叫做“熱脹冷縮”，往杯子里倒熱水，杯子里的氣體膨脹，體積變大?？墼跉馇蛏弦欢螘r(shí)間后，杯子冷卻，杯內(nèi)氣體體積縮小，壓強(qiáng)減小，杯內(nèi)氣壓小于外界氣壓，杯子就把氣球吸住了！（其實(shí)是大氣把氣球壓在杯子上的）。
通過(guò)這次動(dòng)手，我對(duì)【科學(xué)實(shí)驗(yàn)】更加感興趣了！
作文標(biāo)題： 神奇的胡椒粉【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)】
關(guān)鍵詞： 胡椒粉 神奇 小學(xué)六年級(jí)
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
本作文500字左右是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文500字左右，題目為：《神奇的胡椒粉【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)】》，歡迎大家踴躍投稿。
神奇的胡椒粉
實(shí)驗(yàn)一 干燥的水
手指伸進(jìn)水中再拔出，手指竟然是干的，因?yàn)檫@是“干燥的水”嗎？
【動(dòng)手】用一個(gè)杯子（透明的更好，觀察得更清楚），把水杯裝滿水，讓水平面平穩(wěn)后小心撒進(jìn)很細(xì)的胡椒粉，直到蓋住整個(gè)水面。這時(shí)，千萬(wàn)不要晃動(dòng)杯子，以免胡椒粉下沉。然后，慢慢地將手指伸進(jìn)水中再拔出來(lái)，手指竟然完全是干的，真是不可思議！
干凈的手指
插入表面撒過(guò)胡椒粉的水中
手指深入水面
拔出后手指上沾有一些胡椒粉末，但手卻是干的！
【動(dòng)腦】正常情況下，水的表面會(huì)形成一層水膜，手指伸進(jìn)去，穿透水面的膜，手指就會(huì)被浸濕。而在水面撒上胡椒粉后，細(xì)小的胡椒粉粉末會(huì)使水分子聚合在一起，強(qiáng)化這層膜。大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)吧：用手指輕輕戳一個(gè)吹得不太漲的氣球，手指陷進(jìn)氣球一部分，氣球也不會(huì)破。這時(shí)，水杯中撒過(guò)胡椒粉的水就像一個(gè)氣球，受到外力擠壓它就會(huì)收縮，而表面的膜則沒(méi)有破，所以手指仍然是干的。
作文一：《我發(fā)現(xiàn)了 絲巾變雞蛋 的秘密雞蛋秘密》800字
我發(fā)現(xiàn)了“絲巾變雞蛋”的秘密雞蛋秘密
發(fā)現(xiàn)了絲巾雞蛋秘密
我發(fā)現(xiàn)了“絲巾變雞蛋”的秘密
我發(fā)現(xiàn)了“絲巾變雞蛋”的秘密
山東省煙臺(tái)毓璜頂小學(xué)五年級(jí)三班宋靈妍
每一個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有發(fā)現(xiàn)，那是在三年級(jí)放寒假的時(shí)候。
那一年，我剛滿10歲，比較懂事了。爸爸見(jiàn)我整日無(wú)事可干，外面天冷又不能出去玩，就想逗一逗我，讓我開(kāi)心點(diǎn)。爸爸不知在什么地方學(xué)到了一個(gè)魔術(shù)，在一個(gè)星期天的晚上把魔術(shù)變給我看了。
爸爸買(mǎi)了一條紅絲巾，他只準(zhǔn)備了一個(gè)道具，也可以說(shuō)爸爸還準(zhǔn)備了別的道具，而我不知道。爸爸開(kāi)始變魔術(shù)了，他左手拿著紅絲巾，在手里晃了幾下，證實(shí)給我看那是一條沒(méi)有動(dòng)過(guò)手腳的絲巾，然后手一邊上下擺動(dòng)，一邊把絲巾往右手里塞，爸爸在塞紅絲巾的時(shí)候還一邊說(shuō)：“天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈～”爸爸把紅絲巾塞完后，向右手中吹了一口氣，然后把右手一伸開(kāi)，啊～爸爸的右手里有一個(gè)雞蛋。爸爸變完后，我想要那個(gè)雞蛋玩，可是爸爸說(shuō)我會(huì)把雞蛋弄破，
不讓我玩。我覺(jué)得那個(gè)雞蛋好像有問(wèn)題。
這下可好了，我天天都在想：絲巾怎么能變成雞蛋呢，我很疑惑。于是，我又讓爸爸變了一次魔術(shù)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地看著爸爸，開(kāi)始沒(méi)有什么異常，但是爸爸在塞紅絲巾時(shí)，我從他的手指縫中看到了雞蛋的顏色，爸爸變完后，我?jiàn)Z過(guò)爸爸手中的雞蛋，不小心把雞蛋捏碎了，我從碎片露出的縫隙中看到了紅絲巾。
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